语文人教版二年级上册26 红领巾真好.pptVIP

少年先锋队队歌;课前积累： 女：一只鸟， 男：一个兵。 女：一群鸟， 男：一个营。 女：哪里有害虫， 男：飞去捉干净。 女：鸟儿千千万， 男：一支护林兵。 ;;;;; 26、 “红领巾”真好;学习目标： 1、能正确认读“叽、喳、蓬、跃”等8个字，会正确书写“羽、领、捉、理”等8个字。 2、能流利朗读诗歌，读出小鸟的活泼可爱，理解诗歌内容，懂得诗歌表达的情感。 3、多种形式朗读《小鸟》，感受鸟儿的可爱，表达爱鸟护鸟的愿望。;叽;叽;羽;晨;叽叽喳喳 蓬松 蹦蹦跳跳 梳理 扑棱棱 活跃 鸟巢 崭新;自学提示一;清晨，林中谁最快乐? 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌， 一会儿梳理蓬松的羽毛。;清晨，林中谁最活跃? 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫， 保护翠绿的树苗。;清晨，林中谁来得最早? 是红领巾来放鸟巢。 崭新的木牌上写着:请爱护小鸟! 小鸟在枝头高唱:红领巾，真好!;我会说： 一会…一会… 例：我一会儿唱歌，一会跳舞。;1.“红领巾”指谁？ ;;课堂小结: 学了这篇课文，我们知道小鸟是人类的朋友，是树木的医生，森林的卫士，我们应该像课文中的红领巾那样爱护它，保护它，同时也要爱护、保护其他小动物，让我们和动物成为 永远的好朋友吧。;主题阅读《小鸟》 1 .自读课文，读通句子。 2.划一划：文中小鸟在不同的地点发出的不同叫声。 3.说一说：小鸟在哪里更快乐。; 小鸟