（课件）奔跑的蜈蚣 如何进行绩效评估.pdf

管理能力培训讲座管理能力培训讲座 奔奔奔奔 跑跑跑跑 的的的的 蜈蜈蜈蜈 蚣蚣蚣蚣 如何进行绩效评估如何进行绩效评估 管理能力培训讲座管理能力培训讲座 • 高绩效的中层管理 角色认知 角色认知角色认知 • “上有老，下有小，中间又有兄妹找” •• “中层中层中层中层，一事无成事无成” • 单元目标单元目标 • 了解巨变时代中层经理面临的挑战 • 理解自己的职责和部门管理的基本原则 • 把握中层经理在组织中所扮演的角色把握中层经理在组织中所扮演的角色 • 探寻中层经理走向成功的准则 你面临的八项挑战你面临的八项挑战 • 变革 •• 角色角色 • 心态 • 工作压力工作压力 • 不理解 • 职业发展 • 管理管理 • 职业道德 奔跑的蜈蚣奔跑的蜈蚣 • 绩效评估的难点 • 建立绩效标准建立绩效标准 • 绩效观察 • 如何进行等级评定 • 绩效面谈绩效面谈 传统考核与绩效评估的区别传统考核与绩效评估的区别 出发点 主要关心员工过去做主要关心员工过去做 出发点是三维的出发点是三维的，如果如果 了什么，做得怎么样， 员工的过去和现在是这 基本的出发点是要为员基本的出发点是要为员 样的样的，那么对履行职务那么对履行职务、 工的过去做一个结论 达成组织目标有何影响？ 目的目的 奖惩、调薪、人事调 绩效评估用于人事决策 整整 和绩效改进和绩效改进 传统考核与绩效评估的区别传统考核与绩效评估的区别 主导者 公司高层公司高层、人事部门人事部门 公司高层公司高层、人力资源部人力资源部、 中层干部、员工 中层干部的作用中层干部的作用 一般只需做评分或等 要做绩效标准设定、绩 级评定级评定 效诊断效诊断、绩效面谈绩效面谈、绩绩 效改进 传统考核与绩效评估的区别 上上下关系关系 员工工作表现好坏 上级对下属的绩效改进 由上级说了算 和提高负有责任，上下 级是绩效伙伴，上级是 下属的顾问，目的是最 大限度提高下属的绩效 而不是评分 沟通沟通 双向沟通双向沟通 下属能够充下属能够充 由上而下单向沟通 分了解上级评估的过程 和依据以及期望和依据以及期望，，上级上级 充分了解下属的想法 传统考核与绩效评估的区别 绩效标准 全公司统一设计全公司统一设计 由中层干部为下属制由中层干部为下属制 制定，考核要素、 定 权重权重、等级定义等等级定义等 已有明确规定 考核依据考核依据 主观印象评估 注重绩效观察的科学 性和完整性，只有按 照科学方法采集的数 据才能作为依据 绩效评估绩效评估，难在哪里难在哪里？？ • 企业方面的难点： • 绩效评估制度不健全或执行