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数学人教版五年级下册公倍数、最小公倍数的应用
天门小学 彭薇 公倍数 最小公倍数的应用 如果要这种墙砖铺一个正方形（用的墙砖都是整块）。正方形的边长可以是多少分米？最小是多少分米？ 这种墙砖长3dm，宽2dm。 新知探究： 你们认为解决这个问题需要注意什么？ 1.使用墙砖是整块数。 2.用小长方形墙砖铺成大正方形。 讨论交流： 你们打算用什么方式探究出铺成的正 方形的边长？ 摆一摆 画一画 算一算 合作探究： 1.以长3厘米、宽2厘米的小长方形来代替瓷砖. 2.小组内，用你们喜欢的方式合作探究铺成正方形的边长可以是多少分米？最小是多少分米？ 3 2 2 3 2 正方形的边长 =墙砖长的几倍 =墙砖宽的几倍 6 3×2 2×3 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2 正方形的边长 =墙砖长的几倍 =墙砖宽的几倍 6 3×2 2×3 12 3×4 2×6 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 2 3 2 正方形的边长 =墙砖长的几倍 =墙砖宽的几倍 6 3×2 2×3 18 3×6 2×9 12 3×4 2×6 … … … 把铺砖问题转化成求公倍数问题。 小结： 如果要这种墙砖铺一个正方形（用的墙砖都是整块）。正方形的边长可以是多少分米？最小是多少分米？ 这种墙砖长3dm，宽2dm。 所以可以铺出边长是6dm，12dm，18dm，···正方形，最小正方形边长是6dm。 这个正方形的边长必须既是3的倍数，又是2的倍数，即是2和3的公倍数，而2和3的公倍数有6、12、18 ···最小公倍数是6。 1. 这块正方形布料，既可以都做成边长是 8 cm 的方巾，也可以都做成边长是 10 cm 的方巾，都没有剩余。 这块正方形布料的边长至少 是多少厘米? 8 和 10 的最小公倍数是 40，即正方形布料的边长至少是40厘米。 知识巩固： 2. 李阿姨5月1日给月季和君子兰同时浇了水，下一次再给这两种花同时浇水应是5月几日？ 月季每 4 天浇一次水,君 子兰每 6 天浇一次水。 4 和 6 的最小公倍数是 12，即下一次再给这两种花同时浇水应是12天后，所以是在5月13日浇水。
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