数学人教版五年级下册《长方体表面积》教学设计.docxVIP

《长方体的表面积》教学设计 教学目标 1.目标与技能：了解并熟记长方体表面积的概念长方体的面数，熟练计算长方形面积。 2.知识与方法：掌握计算长方体表面积的几种不同方法。 3.情感态度和价值观：通过对长方体表面积的计算，提高空间构想思维以及解决现实生活中实际问题。 教学过程 知识回顾 1.什么叫物体表面积？物体的表面积指的是什么？ 2.长方体的特征有哪些？ 二、新课引入 1、计算 这是一个长方体的展开图，填写下列表格。 前、后两面的面积和 左、右两面的面积和 上、下两面的面积和 长方体的表面积 2、你能想出别的方法计算上述展开图的面积吗？ 4、总结归纳 (1)长方体六个面的面积之和叫做它的表面积。 (2)长方体相对的面的面积相等。 三.应用与反思??? 知识运用。??? (1)做一个长方体形状的铁皮盒,长21厘米、宽和高都是13厘米,至少要用多少平方米的铁皮???? 说明 “ 至少 ”的意思。??? 独立计算,说说你是怎么计算的???? (2)一个无盖玻璃鱼缸的形状是正方体,棱长为5分米,制作这个鱼缸至少需要多大面积的玻璃???? 选择题。 1. 下图长方体的表面积是??? ① (6 × 3+3 × 15) × 2??? ② (6 × 15+3 × 15) × 2??? ③ (6 × 15+3 × 15+6 × 3) × 2????2. 一种长方体硬纸盒 , 底面是边长 2分米的正方形 , 高 4 分米 , 现在要在外面全部涂上油漆 , 油漆面积有多大 ???? ① (2 × 4+2 × 4+2 × 2) × 2???? ② 2 × 2 × 4+2 × 4 × 2??? ③ 2 × 2 × 2+2 × 4 × 4??? 3.根据要求,说解答方法。??? (1)制作一个长方体的鱼缸所需的用料。??? (2)求粉刷教室的面积。??? (3)火柴盒的用料。(提供实物,火柴盒壁厚不计)这道题有点难,同学们可以共同研究一下解决的办法。??? (4)游泳池贴瓷砖要贴哪些部分。??? (5)铁皮通风管、烟囱的用料。 5、练习 在下面的长方体展开图上，先把相对的面涂上相同的颜色，再标出每个面的长和宽。（单位：cm） 说一说，如何得到这个长方体的面积。 四、课堂小结 五、扩展延伸 如图，包装一个长方体纸盒，选择下列哪种尺寸的包装纸比较合适？与同伴交流你的想法。 解：cm2 答：选②更加合适。