数学人教版五年级下册《长方体和正方体复习课》.pptVIP

第三单元《长方体和正方体》复习巩固 数学五年级下册人教版 一、长方体、正方体的特征 形 体 相同点 不同点 联 系 面 棱 顶点 面的形状 面的面积 棱长 长 方 体 正 方 体 一、长方体、正方体的特征 形 体 相同点 不同点 联 系 面数 棱数 顶点 面的 形状 面的 面积 棱长 长 方 体 6 个 12条 8 个 都是长方形 （特殊的有两个是正方形） 相对的 两个面 面积相等 相对的4条棱长度 相等 正方体是 特殊的长方体 正 方 体 都是 正方形 6个面的面积都相等 12条棱长相等 长方体表面积 正方体表面积 意义 计算方法 常用单位 单位换算 二、长方体和正方体表面积 长方体表面积 正方体表面积 意义 计算方法 常用单位 单位换算 二、长方体和正方体表面积 长方体体积 正方体体积 意义 计算方法 常用单位 单位换算 二、长方体和正方体体积 二、长方体和正方体表面积含义 1. 长方体表面积的含义 ● 30 10 8 单位：厘米 长方体6个面的总面积，就是长方体的表面积。 （1）正方形棱长与每个面边长的关系 2. 正方体表面积的含义 二、长方体和正方体体表面积 正方形展开图的每个面都是正方形，边长就是正方形的棱长，每个面的面积都等于棱长乘棱长。 1.长方体、正方体体积公式的推导 二、长方体和正方体体积 二、长方体和正方体 名 称 图形及条件 表 面 积 体 积 长方体 S＝ V＝ 正方体 S＝ V＝ a b h a a a 2（ab＋ah＋bh） abh 填写下表。 二、长方体和正方体 2.体积与容积的区别与联系 异同点 体积 容积 区别 意义不同 物体所占空间的大小，叫做物体的体积。 一个容器所能容纳物体的体积，叫做这个容器的容积。 测量方法不同 从物体外部测量长、宽、高。 从容器里面测量长、宽、高。 单位名称不同 m³、dm³、cm³。 容积单位：L和mL;计量固体时用体积单位。 联系 1.容积的大小是通过所能容纳物体的体积表示出来的。 2.计算方法相同。 三、知识应用（闯关游戏） 1、一个木箱的体积就是它的容积 （ ） 2、长方体是特殊的正方体。 （ ） 3、棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。 （ ） 4、用4个棱长1厘米的小正方体可以拼成一个大正方体。 （ ） 5、数学书的体积大约是320（   ）。 6、一个长方体长3厘米、宽2厘米高1厘米，棱长总和是（ ）。 7、一个长方体纸箱，长和宽都是3分米，高是4分米， 做这样的一个纸箱需要纸板(  ) 平方分米，它的容积是(  ) 立方分米。 三、知识应用 1、求粉刷长方体教室的面积，是求长方体的（ ）个面的面积。 A、4  B、5  C、6  2、长方体油桶用料面积是求（ ）个面的面积。 A、4  B、5  C、6  3、正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大(  ),体积扩大 (  ).  A、6倍 B、9倍 C、27倍 4、最少用（ ）个小正方体可拼成一个大正方体，如果从一个顶点处拿走一个小正方体木块，它的表面积与原来相比（ ），体积与原来相比（ ）。 A.增加了 B.减少了 C.不变 三、知识应用 1.学校要建一个长50米，宽20米，池深2米的游泳池。(只列算式)  （1）如果在游泳池的底面和四周贴瓷砖，贴瓷砖的面积有多大？ （2）如果水面距池面0.5米，这时池中有水多少立方米？ 2.一个长60厘米，宽20厘米的盛水容器，把5块体积相等的铁块 投入水中后，容器中的水面正好上升了4厘米， 每块铁块的体积是多少呢？ 3.把一个正方体切成两个完全一样的长方体，表面积 增加了20平方厘米。原来正方体的表面积是多少平方厘米？