数学人教版五年级下册比较分数的大小.pptVIP

比较分数的大小;一、复习旧知。;二、创设情境，学习例4;68;二、创设情境，学习例4;5、 组织交流： ，因为 是把菜地平均分8份取3份， 是把 菜地均分4份，取3份。分得份数越多每一份就越小。都取3份， 所以 。 ;三、巩固练习，熟练运用;(2)某小学学生在一块地里收棉花,第一天收 了这块地的3/25,第二天收了这块地的 3/20, 第三天收了这块地的2/25,三天中哪一天收得 最多？ 哪一天收得最少？;四、总结提升，质疑解疑;五、作业。