数学人教版五年级下册找一个数的因数与倍数.docxVIP

因数和倍数》教案 祝芹 　　教学目标 　　1、知识与技能 　　掌握因数、倍数的概念，知道因数、倍数的相互依存关系。 　　2、过程与方法 　　通过自主探究，使学生学会用因数、倍数描述两个数之间的关系。 　　3、情感态度与价值观 　　使学生感悟到数学知识的内在联系的逻辑之美。 　　教学重点 　　掌握找一个数的因数、倍数的方法。 　　教学难点 　　能熟练地找一个数的因数和倍数。 　　教学工具 　　课件、投影 　　教学过程 　　一、迁移引入 　　同学们，在我们的日常生活中，人与人之间存在着许多相互依存的关系，如：佳爸是佳佳的爸爸，佳佳是佳爸的儿子。其实在我们的数学王国里，数与数回见也存在着这种相互依存的关系，请看大平米，认识这些吗?(课件出示：0，1，2，3，4，5……) 　　这些自然数。(课件去“0”) 　　去0后这又是什么数?(非零自然数中。)这节课我们就在非零自然数中来研究数与数之间的这种相互依存的关系。 　　板书：因数和倍数 　　二、情境创设，探究新知 　　1、理解整除的意义。 　　(1)出示例1，在前面学习中，我们见过下面的算式。 　　12÷2=6 8÷3=2……2 30÷6=5 19÷7=2……5 9÷5=1.8 　　26÷8=3.25 20÷10=2