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- 2019-04-12 发布于河南
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教 材:人教版 2017.04.21
科 目:数学
年 级:五年级下册
执 教 者:朱琳
教学内容:正方体的表面积教学目标:1.使学生理解和掌握正方体的表面积的计算方法,能够正确计算正方体的表面积。2.使学生能够根据实际情况计算正方体里几个面的总面积,进一步培养学生的探索意识和空间观念,提高解决简单实际问题的能力。教学重点:理解并掌握正方体的表面积的计算公式。
教学难点:根据实际情况求正方体的表面积。
教学准备:正方体教具、教学课件
教学过程:一、谈话引导1、复习上节课我们学习了长方体的表面积概念以及如何计算长方体的表面积,那么谁来说一说什么叫做长方体的表面积﹖如何计算长方体的表面积?2、导入
(拿起一个正方体的模型,手摸着面)提问:正方体的面有什么特点?(每个面都是正方形,每个面的面积都相等)怎样求正方体的表面积呢?这节课我们一起探究(板书课题:正方体的表面积)二、新知探究:出示自学提示,小组为单位自主探究下面的问题。
教学例2?一个正方体礼品盒,棱长1.2dm,包装这个礼品盒至少用多少平方分米的包装纸?(1)提问:题目的已知条件是什么?(正方体棱长1.2dm)让我们解决什么问题?(至少用多少平方分米的包装纸)求至少要多少平方分米包装纸就是求正方体的什么?(表面积)﹒(2)放
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