数学人教版五年级下册异分母分数加、减法（例1）.pptxVIP

分数的加法和减法异分母分数加、减法（例1）【教学内容】 异分母分数加、减法（教材第93-94页的内容及第95页异分母分数加、减法的一般计算方法练习二十四的第1-4题）。【教学目标】 1.让学生经历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程，认识将新知识转换成旧知识是获得知识的重要途径； 2.掌握异分母分数加、减法的一般计算方法和验算方法，会正确地进行计算和验算； 3.通过学习回收有用垃圾的计算，唤起学生的环保意识。【重点难点】 掌握异分母分数加、减法的一般计算方法。【学情分析】 在学习掌握同分母分数加、减法和最小公倍数的基础上，学生能够掌握异分母分数加、减法的一般计算方法习。4＝＋＝＋＝- 1127115 30 8 4 9 8 9＝-1一、复习导入，揭示课题问题：1. 同分母分数加、减法怎样计算？ 2. 计算中要注意什么？31 410＝＋二、探究新知，明确算法人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。问题：纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象，它们在生活 垃圾中共占几分之几？31 410＝＋二、探究新知，明确算法问题：1.怎样计算？ 2.能不能直接相加？为什么？ 3.你能用学过的知识解决吗？ 6 531 20 20 410＝＋ 5 6＝＝＋20＋ 20 11二、探究新知，明确算法＝ 3 8 2 153 51 1 8 24 24 8 3 8 8 4＝＝＝＋＋ 3 8 2 15＝