数学人教版五年级下册整数加减运算定律推广到分数.docxVIP

整数加减运算定律推广到分数 一 教学内容 　　分数加减混合运算整数加减运算定律推广到分数 　　二 教学目标 　　1 .通过教学，使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用，并能灵活运用加法运算定律进行简便运算。 　　2 .培养学生计算的灵活性。 　　3 .养成认真审题的良好习惯。 　　三 重点难点 　　正确应用加法运算定律进行简算。 　　四 教具准备 　　投影。 　　五 教学过程 　　（一）导入 　　1 .用简便方法计算下面各题，并说出简算的依据。 53＋36＋47 1.5＋3.8＋6.2 　　2 .全班学生独立完成，并说出加法运算定律的字母表示形式。 　　3 .老师板书： 　　加法交换律：a + b = b 十a 　　加法结合律：a + b ＋c = a 十（b ＋c） 　　（二）教学实施 　　1 .老师设疑：当上面式中的字母表示分数时，这个定律还适用吗？ 　　2.出示教材第99 页的例2 ，学生计算两边是否相等，集体交流结果。 　　板书：例2、下面每组算式的左右两边有什么样的关系？ + + （+）+ +（+） 　　提问：① 两组算式的特点各是什么？（两组算式中，左右两边的加数都相同，第一组中加数交换了位置，第二组中改变了加的顺序。 　　② 这一特点与整数加法的什么运算性质相同？（加法交换律、加法结合律