教科版小学科学五年级下册公开课时间在流逝教案及教学反思.docxVIP

教科版小学科学五年级下册公开课《时间在流逝》教案及教学反思 　　教学内容　　本课选自中央教科所、教育科学出版社出版的小学科学课教材，五年级下册《时间在流逝》。　　教学目标　　1、引导学生根据各种自然现象估计时间；感受时间的存在以及关注我们每天流逝的时间。　　2、经历运用各种方法感受1分钟长短的活动过程，从而能合理的估计10分钟、1小时我们能做哪些事情。　　3、认识到时间的长短不以人的意志而改变，时间以不变的速度在流逝，我们要珍惜时间。　　教学重点、难点：估计一分钟有多长？　　教学准备：课件、钟表、手机计时器、跳绳、踺子、口算卡、排球、笔、白纸、一本语文书　　教学活动过程　　一、教学引入　　1、谜语：看不见，摸不着，跑的快，不长脚，只见它过去，不见它回头。　　2、师谈话，引入课题。　　二、现在几点了？　　1、学生不看钟表，估计现在大约几点了。　　2、说说根据什么估计的。　　3、根据生活经验还可以根据什么来估计时间？　　4、（出示课件）根据课件中所示画面估计时间。　　三、一分钟有多长　　1、（出示钟表）感受一分钟有多长。　　2、说说对一分钟的感受。　　3、小组讨论估计一分钟有多长的方法。　　4、汇报估计一分钟有多长的方法。　　5、教师谈话：你们估计的是否准确呢，想检验一下吗？　　6、检验一分钟的活动。　　7、学生感受秒针转动的速度。