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数学人教版八年级上册三角形全等的性质
12.1 全等三角形的性质;1.知道什么是三角全等形;
2.知道什么是全等三角形的对应边、对应角,并能结合图形正确确定;
3.理解并会运用全等三角形的性质。;
问题1:拿用同一张底片冲洗出来的两张尺寸相同的照片和一张尺寸不同的照片,让学生观察并回答任意两张照片的特点(引导学生从形状和大小两方面比较)。
问题2:动手制作:把准备好的三角板按在纸板上,画下图形,照图形裁下来,纸板与三角板有什么共同特征呢?;从形状和大小两方面比较两张图片的特点;从形状和大小两方面比较两张图片的特点;自研自探;互动交流;成果展示;日清反馈;3.检测题;3.已知△ABC≌△DEF,若△ABC的周长为32,AB=8,BC=12,则DE= EF= DF= .
4.如图,将△ABC沿直线BC平移,得到△DEF.说出你得到的结论,并说明理由.
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