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Page ? * 小儿心脏科第一周课件 小儿年龄分期 儿科常用药物配置方法及用药注意事项 小儿心脏病房 根据小儿生长发育不同阶段的特点,将小儿年龄划分为7个时期, 各期之间既有区别,又有联系。 以整体、动态的观点来考虑小儿的健康问题和采取相应的护理措施。 胎儿期 从卵子和精子结合到小儿出生前。 特点:生长发育迅速,依赖母体而生存。 护理:孕母保健和胎儿保健。 新生儿期 出生后脐带结扎起至28天。 特点:脱离母体,开始“独立”生活,各种功 能不成熟,发病率高、死亡率高。 护理:保暖、喂养、清洁卫生、消毒隔离。即把好“三关”:体温、营养、感染关。 备注:1、新生儿期实际为婴儿期中的特殊时期。 2、围生期(perinatal period):胎龄满28周至生后7天。 婴儿期 出生后到满1周岁之前。又称乳儿期。 特点:小儿出生后生长发育最快的时期; 对热能和营养素的需要量大, 而消化吸收功能尚未完善; 6个月后,从母体获得的被动免疫逐渐消失, 自身免疫功能尚不成熟,易患感染性疾病。 护理:合理喂养,完成基础免疫程序,注意消毒 隔离,培养卫生习惯。 幼儿期 1周岁后到满3周岁之前为幼儿期。 特点:体格发育速度较前减慢, 而智能发育迅速, 活动范围增大,但识别危险的能力不足 接触外界较广,而自身免疫力仍低,传 染病发病率仍较高。 护理 :合理喂养,注意安全保护,预防传染病。 学龄前期 3周岁至6~7岁入小学前为学龄前期 特点:体格生长发育处于稳步增长状态。 智能发育更加迅速,自理能力增强。 易患自身免疫性疾病如急性肾炎、风 湿热等 护理:加强早期教育,培养良好的道德品质和生活自理能力。防止发生异外,预防感染和传染性疾病。加强托幼机构的卫生管理。 学龄期 从6~7岁到青春期前,又称小学学龄期 特点:小儿体格生长呈稳步增长,除生殖系统外, 其他器官发育到本期末已接近成人水平。 智能发育较前更成熟,理解、分析、综合能力 逐步增强。是小儿心理发展的重大转折期。感 染性疾病相对减少,而近视、龋齿发生率增高。 护理:加强学校卫生保健宣教工作, 预防近视、龋齿及姿势异常。 加强教育,促进德、智、体、美、劳全面发展。 青春期 从第2性征出现到生殖功能基本发育成熟。一般 女孩从11~12岁开始到17~18岁 男孩从13~14岁开始到18~20岁 青春期的进入和结束年龄存在较大个体差异, 约可相差2~4岁。 特点:体格发育的第二次高峰,第2性征出现, 接触社会增多,外界环境对其影响更大,易引起 心理、行为、精神方面的问题。 护理:保证足够的营养,加强体格锻炼,合理安排作息 及时进行生理、心理卫生和性教育。 一、常用抗生素 1、青霉素类:包括天然青霉素和半合成青霉素,如氯唑西林、氟氯西林、阿莫西林等,使用前需做皮试(24h内有效) 2、头孢菌素类 第一代头孢:头孢唑啉(先锋霉素V) 第二代头孢:头孢呋辛、头孢替安 第三代头孢:头孢曲松、头孢哌酮、头孢唑肟 第四代头孢:头孢匹肟 3、大环内酯类:如红霉素、阿奇霉素等,红霉素静脉:15~30mg/kg/日,阿奇霉素:5~10mg/kg/日。主要不良反应是胃肠道反应如恶心、呕吐、腹胀、腹泻等。 4、其它类:万古霉素类:稳可信,易与其他药物发生反应,不要和其他药物混住。 二、抗病毒药 利巴韦林(病毒唑):0.1g/支,10~20mg/Kg/日,前三天 用效果好。 更昔洛韦:2.5~5mg/kg/日,用于治疗和预防CMV、EB病毒感染,主要不良反应为血细胞下降。 用药观察:注意肝功能,定期复查 三、抗真菌药 制霉菌素:片剂和软膏,口服和口腔局部应用,主要用于治疗念珠菌感染(如鹅口疮)。 遵医嘱按时用药,涂药后注意半小时内暂进食饮水 氟康唑:用于治疗全身及深部真菌感染,不良反应为胃肠道症状及皮疹等。 四、镇静、催眠、抗惊厥 1、苯巴比妥钠(鲁米那钠) 镇静 3mg/kg/次 ,催眠 5mg/kg/次,抗惊厥 7mg/kg/次 【例】8个月婴儿,哭闹烦躁,需要鲁米那
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