人类活动与区域可持续发展.pptVIP

 【教学目标】 知识要求： 人类活动与区域可持续发展相关章节的主干知识。 能力要求： 学会综合分析某一区域人类活动与该区域可持续发 展的思路与方法。 情感要求： 进一步增强人类活动与区域可持续发展的观念和 意识。 【高考视点】 区域是地理原理、规律等系统知识考查的载体， 区域的发展是近几年高考命题的重点。以区域发展的 区位因素或人类生产、生活方式及其变化为背景，考 查不同地理环境下的区域发展，其最终落脚点是区域 的可持续发展。 谢谢 2008.4.22 * * 知识结构体系 区域地理背景 区域环境问题 人类活动 区域可持续发展 自然地理环境 治理和保护措施 社会经济环境 区域发展问题 开发措施与方向 分析问题 解决问题 一、典例分析 读下图，比较分析两地农业区域发展的差异。 A B 1、填表比较图示两地区自然地理特征差异 地理位置 A地区 B地区 东部季风区东部 西北干旱、半干旱地区 地形 平原为主 高原、盆地和山地 气候类型 温带季风 温带大陆性 河流 外流河为主 内流河为主 植被 温带落叶阔叶林 温带草原、温带荒漠 土壤 肥沃（黑土） 贫瘠 比较项目 2、A区域主要的农业地域类型和生产特点分别是什么？ 4、比较两地发展种植业的优势自然区位因素。 商品谷物农业 生产规模大，机械化水平高，地区专业化程