数学人教版八年级上册通过求三角形各个内角的方法,感悟类比方法的价值.  运用多边.docVIP

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  • 2019-04-12 发布于河南
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数学人教版八年级上册通过求三角形各个内角的方法,感悟类比方法的价值.  运用多边.doc

解:X=180°-60°-35° X =85° 解:X=180°-60°-35° X =85° A 求下列图中X的值: D D BC B C D E 150°  60°  X°  135°  120°  E35°  E 35°  60°  X 60° 60°  C 150° BAA 150°  B A A 解: 解:150°+60°+135°+120°+X =(5-2 )180° 465° +X= 540° X =540°-465° X = 75°   练习:求下列图中X的值:    练习:求下列图中X的值: 解: 解:140°+90°+ X +X =(4-2 ) × 180° 230° +2X= 360° 2X =360°-230° X = 130°÷2 X = 65° 填空: (1)十边形的内角和为度. (2)已知一个多边形的内角和为1 080°则它的边数为______. 巩固 练习 (1)一个多边形的内角和等于16 × 180 °,这个多边形的边数是。 (2)一个多边形的各内角都等于120 °,它是几边形? 布置作业 教科书习题11.3第1、2、3、4、5题.

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