数学人教版七年级上册专题复习1--4.docxVIP

专题训练 训练一：角度计算问题 1、已知如图，OB⊥OA，直线CD过O，∠BOD=110°，求∠AOC的度数？ 2、如图，直线AB 、CD相交于O，OD平分∠AOF，OE⊥CD于点O，∠1＝50°，求∠COB 、∠BOF的度数。 O O A B C D E 如图：AB∥CD ，EF⊥CD，∠1=50°， 求∠2的度数. 5、如图所示AB，CD相交于点O，EO⊥AB，FO⊥CD，∠EOD=70°，求∠FOB和∠AOC的度数？ 6、如图，EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°.求∠AGD的度数 7、如图，AB∥CD，CE平分∠ACD，∠A=110°，求∠ECD的度数。 8、已知：如图，AD⊥BC，EF⊥BC，∠1= ∠2。求证：∠CDG=∠B. 专题二 平行线的性质 1、如图所示,已知AB∥CD,∠ABE=130°,∠CDE=152°,求∠BED的度数. 2、如图a所示,已知AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于E,F,EG平分∠BEF,若∠1=72°,求∠2的度数。 3、如图所示,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=50°,求∠DEG的度数. 4、如图所示,AB∥CD,则∠A+∠E+∠F+∠C等于多少度？ 5、如图所示,CD∥AB,OE平分∠AOD,OF⊥OE,∠D=50°求∠BOF 6、.如图所示,已知DE∥BC,CD是∠ACB的平分线,∠B=72°,∠ACB=40°,求∠BDC 8、如图8所示,AB∥CD,∠D=80°,∠CAD:∠BAC=3:2,则∠CAD,∠ACD等于多少度 9、如图所示,已知AB∥CD,分别探索下列四个图形中∠P与∠A,∠C的关系,请你从所得的四个关系中任选一个加以说明. (1) (2) (3) (4) 专题三 平行线的判定 班级： 姓名： 课后（共60分）： 训练二：平行线的性质、判定《综合》 1、如图，CD⊥AB，GF⊥AB，∠B＝∠ADE，证明：∠1＝∠2． 如图，已知AB∥CD，∠ABF=∠DCE. 说明：∠BFE=∠FEC. 4、.如图，A、B、C三点在同一直线上，∠1＝∠2，∠3＝∠D，试判断BD与CF的位置关系，并说明理由． 5、如图所示，已知：AE平分∠BAC，CE平分∠ACD，且AB∥CD.求证：∠1+∠2=90°． 6、如图2，已知AB∥CD，AE∥DF。请说明∠BAE=∠CDF 7、已知：如图，DE∥BC，∠ADE＝∠EFC，将说明∠1＝∠2 8、如图，E点为DF上的点，B为AC上的点，∠1＝∠2，∠C＝∠D，那么DF∥AC， 9、已知：如图AB∥CD，试探究∠BED与∠B，∠D的关系 专题二 平行线的性质 1、如图所示,已知AB∥CD,∠ABE=130°,∠CDE=152°,求∠BED的度数.