数学人教版六年级下册反比例（第一课时）.pptVIP

人教版六年级数学下册 执教：长汀县城关东区小学 邓林树 人教版六年级数学下册 执教：长汀县城关东区小学 邓林树 什么叫做正比例关系？请举例说明。 说一说 成正比例的两种量，一种量变化，另 一种量也随着变化，在变化过程中这 两个量的比值（也就是商）一定。 把这张100元的人民币换成零钱，请认真思考后填写下表 面值 张数 100 50 20 10 5 2 （1）表中有哪两个量？ （2）换的张数是怎样随着面值的变化而变化的？ （3）什么没变？你是怎样看出来的？请用表中的数据说明。 事例一：换零钱 （1）表中有哪两个量? （2）时间是怎样随着速度的变化而变化的? （3）什么没变？你是怎样看出来的？请用表中的数据说明。 事例二：游长城 两种相关联的量，一种量变化，另一种量 也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数 的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它 们的关系叫做反比例关系。 积一定 如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k 表示它们的积(一定)，反比例关系可以表示成： x× y= k（一定） 你能用字母表示反比例关系吗？ 120 150 200 300 表中的两种量成反比例吗？为什么？ 事例三：分果汁 议一议 圆柱的体积一定，它的底面积和高是不是成反比例？为什么? 圆柱的底面积和高成反比例,因为圆柱的底面积×高=体积（一定）。 练一练 1、小法官判是非。 （1）全班人数一定，每组的人数和组数成反比例。（ ） （2）小明看一本故事书，已经看完的页数和剩下的页数成 反比例。 ( ) （3）小明看一本故事书，平均每天看的页数和需要的天数 成反比例。 ( ) （4）因为正方形的面积=边长×边长，如果正方形的面积 一定时，它的边长和边长成反比例。 （ ） × × √ √ ２、精挑细选（将正确答案的序号填入括号内） A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 （1）我班注射了乙肝疫苗的人数和没有注射乙肝疫苗的 人数（ ） （2）煤的总量一定，每天的烧煤量和能够烧的天数（ ） （3）如果s×h=120,s和h（ ） （4）订阅《小学生周报》的份数和钱数（ ） C B B A 3、找一找生活中成反比例的例子，并与同伴交流。 生活中的反比例 （1）48名同学排队做操,每排人数和排数成反比例。 （2）朗读一篇课文,朗读速度和所花时间成反比例。 （3）给一间教室铺地砖,每块砖的面积和用砖的块数 成反比例。 （4）我校杰出校友杨跃华先生向我校捐赠了价值8万 元的电脑,每台电脑的价格和台数成反比例。 ……