数学人教版六年级下册各种统计图的整理与复习.pptVIP

绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 执教：上杭县实验小学 温金娥 义务教育教科书六年级数学下册 指导：上杭县教师进修学校 黄毕年 上杭县实验小学 钟世文 邱德英 年份 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 人数/人 2 6 12 16 13 六（4）班同学近5年来获县级及县级以上奖项情况统计表 学习目标： 1.比较条形、折线、扇形统计图，发现它们之间有什么异同点。 2.怎样读懂统计图？ 小组交流要求： 1.组长分工，有序交流； 2.核对答案，质疑讨论； 3.疑难问题，标上记号。 小组交流内容： 条形、折线、扇形统计图有什么异同点？ 项目 类别 条形 统计图 折线 统计图 扇形 统计图 各种统计图的异同点 用直条的长短 表示数量的多少。 能清楚地看出数量的多少。 描述各种数量的多少。 单式、复式 横向、纵向 单式、复式 用折线的起伏表示数量的增减变化。 不仅能清楚地反映出数量的多少，还能反映出数量的增减变化趋势。 描述一种量在不同时间的变化情况。 用整个圆面积表示总数，用圆内的扇形面积表示各部分占总数的百分比。 能清楚地反映出各部分与总数之间的关系。 描述各种量与总数的百分比情况。 圆形、柱形 不同点 相同点 更直观地描述数据 数量的多少 数量的多少 一种 数量的 增减变化趋势。 各部分 与总数之 间的关系 特点 作用（优势） 怎样选择 分类 种 各 种 各 中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图 届数 第25届 第26届 第27届 第28届 第29届 中国 金牌/枚 60 50 40 30 20 10 0 1 美国 第25~29届奥运会中国和美国获金牌情况统计图 16 16 28 32 51 37 44 39 35 36 条形统计图 条形统计图 单式条形统计图 复式条形统计图 横向单式条形统计图 横向复式条形统计图 纵向单式条形统计图 纵向复式条形统计图 某地区去年月平均气温情况如下图. 折 线 统 计 图 扇形统计图 课中学习要求： 1.课中自学，独立思考； 2.小组交流，补充质疑； 3.明确分工，准备汇报。 课中学习内容：怎样读懂统计图？ 1.聚焦：全神贯注汇报的问题。 2.倾听：认真倾听同学的发言。 3.欣赏：善于发现同学的优点。 4.补充：大胆补充自己的见解。 汇报要求： 复习检测要求： 1.独立思考，尝试练习； 2.小组交流，核对答案； 3.展示汇报，交流成果。 *