数学人教版八年级上册单项式与多项式相乘.docxVIP

14.1.4 整式的乘法（1） 学习内容：单项式乘以单项式 学习目标： 理解单项式乘以单项式的乘法法则，并运用它进行计算 。 2、 经历探索单项式乘以单项式的过程，体会乘法交换律结合律的作用和 转化的思想， 3、发展有条理的思考及语言表达能力. 培养学生推理能力,计算能力，协作精神. 学习重点：单项式乘以单项式的乘法法则的推导与应用。 学习难点；尝试与探索单项式与单项式的乘法运算规律 学习过程： 一、知识回顾： 同底数幂的乘法法则： = （m 、n都 是正整数） 幂的乘方法则： = (m,n为正整数) 积的乘方法则： = （n是正整数） 二、情景引入：两幅画，规格如下图所示：（单位 米） （1）第一幅画的面积是 平方米 第二幅画的面积是 平方米 引入课题：怎样求这两个单项式的积？我们一起来探究单项式乘以单项式的法则 三、合作探究： 问题1：光的速度约为3×105千米/秒，太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×102秒，你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗? （1）如何求距离？ (3×105)×(5×102) （2）你会计算吗？ （3）请说说你是如何计算的？ 问题2：如果将上式中的数字改为字母，你还会计算吗？（小组讨论并展示） (1)2x5·5x2 (2)（-2abc）·3ab2 问题3：通过上面的计算，你能说说单项式与单项式是如何相乘的吗？ 单项式与单项式相乘：把它们的 字母分别相乘，对于只在一 个单项式里含有的字母 . 问题4：你现在能求出那两幅画的面积了吗？试一试 3ab2×2b= 四、运用新知 例1 计算(合作完成) （2）(-5a2b3)·(-4b2c) 练习一：1、判断正误 （ （1）4a2 ?2a4 = 8a8 ( ) （ （2）6a3 ?5a2=11a5 ( ) （ （3）(-7a)?(-3a3) =-21a4 ( ) （ （4）3a2b ?4a3=12a5 ( ) 总结：你认为单项式与单项式相乘应该注意什么？ 2、计算（独立完成，交流展示） (-2a (-2a2)3 ·(-3a3)2 例2、计算 例3、求单项式 的积 练习二：. 01,计算（演板） 2, 合作完成 五、归纳反思 1、组长组织组内各位同学说一说自己出现的困惑。 2、谈谈我本节课的收获或感受。 六、作业 A组（基础练） B组（能力拓展） 1.计算 2.先化简，再求值。 其中