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数学人教版六年级下册《比例的基本性质》教学课后作业
1、填空不困难，全对不简单。
（1）表示（ ）相等的式子叫做比例。组成比例的四个数，叫做比例的（ ）。
（2）在比例里，（ ）的积等于（ ）的积。
（3）用18的四个因数组成比值是23?的两个比，并组成比例（ ）。
（4）写出一个比例式，使两个比的比值是12，而且两个内项的积是20。（ ）
（5）在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是513，另一个内项是（ ）。
（6）用3，4，0.51和0.68组成一个比例是（ ）。
（7）用0.8，2，2.5这三个数，再加上一个数，组成一个比例是（ ）。
（8）甲数是乙数的25，乙数和甲数的最简比是（ ），比值是（ ）。
（9）X的27等于y的34，X与y的比是（ ）。
2、我是小法官，对错我会判。
（1）在比例里，两个内项的积与两个外项的积的差是0。（ ）
（2）5a＝6b ，那么ab＝56。（ ）
（3）当A:B＝113时，那么3A＝4B。（ ）
（4）8:434和12:718可以组成比例。（ ）
3、脑筋转转转，答案全发现。
（1）因为3a＝4b，所以（ ）
A.a:b＝3:4 B.3:4＝a:b C.b:3＝a:4 D.3:a＝4:b
（2）在一个比例中，已知两个内项互为倒数，其中一个外项是最小的质数，另一个外项是（ ）。
A.1 B.2 C.12?D.4
（3）把a6＝b8改写成比例，正确的是（ ）。 A.a:b＝6:8 B.a:b＝8:6
4、请将下面各组数中能组成的比例写出来。
（1）3，8，24和9 （2）12、13、14和16?（3）8、7、35和40 （4）8、6、30和40
5、把下面的等式改写成比例。
（1）6a＝7b （2）3×45＝15×9 （3）23X＝0.75y （4）8×9＝4×18
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