数学人教版八年级上册第十四章整式乘法与因式分解 14、3、1 提公因式法.docVIP

15.4 因式分解（一） 学习目标：理解因式分解的意义，以及它与整式乘法的关系．理解公因式概念，能确定多项式各项的公因式，会用提公因式法把多项式分解因式。 学习重点：能用提公因式法把多项式分解因式 学习过程： 导入明标 （一）学习因式分解的概念 1、计算下列各式， 根据左面的算式填空。 ①3x(x-2)= _______ ①3 x2-6x=(___)(_____) ②m(a+b+c)=____________ ②ma+mb+mc=(__)(_____) ③(x+1)(x-1)= ______ ③x2-1=(____)(____) 2、概念：把一个 化成几个整式的 的形式的变形叫做把这个多项式因式分解，也叫分解因式． 3.辩一辩：下列变形是否是因式分解？为什么？ （1） 7x－7=7（x－1）． (2) 3a2b-ab+b=b(3a2-a) (3) x2-2x+3=(x-1) 2+2 （4）（x+1）（x－1）=x2－1 (5) x2-4=（x+2）(x-2) （6）x2+x=x2（1+） 4.因式分解与整式乘法是 的运算。 （二）学习提公因式法分解因式 5：多项式： ① ax+ay ② am+bm+cm ③2 π R+2 π r 有何共同特点？ 6.公因式：多项式的各项都有一个 ，我们把这个 叫做这个多项式的 。 7.提公因式法：如果一个多项式的各项含有 ，那么就可以把这个公因式 从而多项式化成两个因式 形式，这种分解因式的方法叫做提 ． 8.请同学们指出下列各多项式中各项的公因式： ①ax+ay+a ②3mx-6nx2 ③4 a2b+10a b2 ④x4 y3+ x3 y3 ⑤12 x2 yz-9 x3 y2 通过以上学习探究活动，总结一下寻找最大公因式的方法： ①一看系数：公因式的系数取各项系数的 ； ②二看字母：公因式字母取各项 的字母， ③三看指数：公因式字母的指数取相同字母的最 次幂． 9. 将下列多项式分解因式 ⑴ 8a3b2+12ab2c ⑵ 2a（b+c）-3（b+c） 3x3-6xy+3x ⑷ -4a3+16a2-18a 四、课堂总结; 五.限时检测。 1．（1）9 x3 y3－12 x2 y＋18x y3 公因式是__________. （2）5 x2－25x的公因式为_______. （3）－2a b2＋4 a2 b3的公因式为________ . （4）多项式x2－1与(x-1) 2的公因式是_______ ． 2．如果(x+y)( x2 -xy+ y2)-(x+y)xy有公因式(x+y)，那么另外的因式是 3．分解因式 （1）5 x2y(x-y)3-15 x4 y3 (y-x) 2 （2） (7a-8b)(a-2b)+(a-8b)(a-2b) （3）x2+ x6 （ 4）8 m2n+2mn