生物人教版七年级上册第一课生物的特征.pptVIP

生物众相;;拉小提琴的机器人;;情感态度与价值观;　　关于发散思维能力、观察能力以及分析问题能力的培养。;想一想;观察是科学探究的基本方法;一、生物的生活需要营养;　　绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。;桃树通过光合作用制造有机物; 　动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。;猎豹追捕猎物;熊猫吃竹子;饥饿的人们;饥饿的人们;二、生物能进行呼吸;野牛在晨光中呼吸;缺氧的人们;三、生物能排出身体内产生的废物;小狗排尿;植物落叶;四、生物能对外界刺激作出反应;含羞草对刺激的反应;平静时;光的刺激——植物的向光性;根生长的向地性 ;五、生物能生长和繁殖;　　许多植物产生种子，种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大。;菜豆的生长;红狐的生长;胎儿的发育;破壳而出的雏鸡;动物的繁殖方式;六、生物具有遗传和变异的特性;花在适应的季节才开放;八、除病毒外，生物都是由细胞构成的;生物的生活需要营养;　　1．要了解青蛙与蟾蜍在外形上的异同，应采用的研究方法是＿＿＿＿。;　　3．下列属于生物共同特征的是（?? ） 　　A．都能运动??? B．都能呼吸??? 　　C．都有细胞结构???? D．都生活在水中;　　 4．下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征： 　　（1）小猫长成大猫属于＿＿＿＿＿。 　　（2）猫生小猫属于＿＿＿＿＿。 　　（3）猫生猫，鼠生鼠属于＿＿＿＿。 　　（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于 ＿＿＿＿。 　　（5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于_________________。;　　1．机器人和钟乳石不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征，它们不是生物。;珊瑚虫;濒临灭绝的动物——繁殖方式奇特的海马?;　　海马将受精卵含在嘴里孵化，再用雄海马胸前的“育儿袋”养育小海马。;