生物人教版七年级上册《爱护植被，绿化祖国》教学设计.docVIP

第三单元第六章 爱护植被 绿化祖国 课题 爱护植被绿化祖国 1课时 桂林市第十一中学 刘彦佐 2016.12.14 教学目标 知识目标： 1．知道我国的主要植被类型，了解我国植被面临的问题。2．阐明爱护植被，绿化祖国的重要意义。3．如何从我做起，保护植被。 能力目标： 培养与他人合作分析问题的能力，设计绿化校园的方案。 情感态度与价值观： 形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。 教学重点 爱护植被、绿化祖国的重要意义。 教学难点 如何从我做起，绿化祖国。 教学方法 阅读、观察、讨论、点拨 教具 报纸、图片、视频等 教学过程 教学环节 教师活动（导学案） 学生活动 设计意图 学习任务一： 预习新知 1.绿色植物在生物圈中有什么重要作用？ 2.植被是指 。 3.我国主要的植被类型有哪些？有什么特点？ 4.概括写出我国植被面临的主要问题有哪些？ 5.我国在保护植被方面有哪些措施？ 学生独立完成预习内容，小组交流表达。 本节课的知识目标掌握不是难点，可以学生可以通过阅读获得新知，小组预习汇报，可以锻炼学生的表达能力。 达成知识目标 学习任务二： 合作交流 6你知道你所在的桂林地区是否经常发生洪涝灾害、干旱或沙尘暴吗？ 7. 请选择其中一个事件，分析这些灾害的形成与植被的关系。 小组讨论完成，通过组内交流，合作解决问题。 从家乡出现的问题为出发点，锻炼学生面对问题的分析能力和解决问题的能力。 达成能力目标 学习任务三： 自主探究 8. 我国的植树节是哪天？ 每年 月 日。 9. 你参加植树活动了吗？你的朋友和家人参加了吗？ 10.请你归纳出几条植树造林的重要意义？ 11.桂林市正在创设卫生文明城市，你能为“创城”出一份力吗？你会怎么做？ 先独立完成，后组内分享、讨论。 结合桂林市的“创城”活动，为家乡做力所能及的事情。 总结、升华。 达成情感态度与价值观目标 课堂小结 通过这节课，你学到了什么？ 总结、质疑、教学反思 梳理教学内容、解决疑问。