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浅谈家庭教育不和谐的原因和解决对策 　　据一则新闻报道：某晚21时左右，湖南新化县一网吧发生一起令人吃惊的男孩杀父事件，一名14岁少年因沉迷网络，不愿上学，和前来规劝其回家的父亲发生冲突，可是令人万万没想到的是，少年竟用匕首当场将父亲活活刺死。地面上的血迹以及人伦道德的迷失所构成的场景令人震撼，使人沉思。此事件引发的无限思考――为什么孩子小小年纪就能做出这样的事？这是因为父母爱的方式，孩子没有接受；这是因为父母的付出没有得到孩子的认同，孩子没有感悟至心。这是因为父母心灵呵护的作用没有发挥出来……　　统观我国的传统家庭教育，一方面，家长大多数都是绝对的“权威”，很少耐心去倾听孩子的心声；另一方面，孩子对自主和权利的要求明显增加，他们觉得自己已经长大了，可以决定自己的事情，于是，家庭教育不和谐的剧目一幕幕上演――孩子难教育、难管理成了家长间交谈的主要话题。因此，笔者认为，分析家庭教育不和谐的原因，并有针对性地提出一些解决对策势在必行。　　一、家庭教育不和谐的原因　　1.家长的迫切期望　　现在的家长都过于着急，盼自己的孩子能早日出人头地。具体表现为：做完老师留的作业，要尽可能做一些父母为其精心准备的“学习宝典”；在校学习捆绑时间不够，双休日也绝不停歇，利用一切时间让孩子学习钢琴、舞蹈……家长基本上是把自己没有实现的大学梦，迫切地想早一点儿在自己孩子身上得以实现。正因为家长的期望值过高，导致我们现在的孩子过早地走出了快乐的、无忧无虑的童年，导致孩子对学习的厌倦。　　2.家长间的盲目攀比　　大多数家长习惯用优秀的孩子来激发自己孩子的学习动机和上进心，致使孩子在每一次练习或考试时都处于高度紧张和焦虑中：担心家长那无休止的、无的放矢的唠叨和斥责，担心达不到家长的期望值就会挨打，以至于小挫折诱发心里的大恐慌，导致孩子对学习的厌倦。　　二、家庭教育不和谐的解决对策　　1.给鼓励――使孩子敢于直面困难　　鼓励是一种希望，是孩子成长中劈波斩浪的桨。刚学会走路的小孩子不小心摔倒了，此时的他需要的是鼓励，而不是心疼后的搀扶。在生活中，有许许多多类似上面的“摔倒”，但有多少父母能抓住这一时机，鼓励孩子自己尝试解决问题的呢？过分的溺爱泯灭了孩子解决问题的火花，削减了他们独立思考处理事情的能力。在孩子“摔倒”时父母的一句鼓励，给予孩子的是信心，是一种对人生的积极态度，会促使他满怀斗志地面对困难，解决困难。　　2.给指引――榜样示范，孩子有样可学　　父母是孩子的第一任老师，父母的“高度”影响孩子的“高度”，所以，父母要做的是对孩子成长的指引，正确的指引决定着孩子成长的方向。父母不一定要有多高的文化，但必须努力提高自身的素质和修养，改正不良习惯。在和孩子的相处中，才能成为孩子成长道路上的引路人。　　3.给尊重――培养孩子的健康人格　　孩子有自己的个性、自己的想法，不是俯首听命的“小绵羊”。家长制观念很重，习惯把成人的思想观念强行灌输给孩子，按照成年人的意志为孩子确定目标，对于孩子只是命令，很少商讨。这致使很多孩子和父母的关系紧张，父母要善于调节孩子的心理，适当降低对孩子的期望，让孩子“跳一跳，够得到”。这样可缓解孩子的压力，有利于他们完整人格和健康心理的形成。　　瑞典的格林伦曾说：“孩子需要管教和指导，这是真的，但是，如果他们无时无刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。”做人父母不只是关心孩子的冷暖和学习，还有责任和义务用自己的言行去引导孩子好好做人。