生物人教版七年级上册光合作用过程.docVIP

课题 光合作用（二轮复习）教案 第 1 课时 学情 分析 在光合作用一轮复习基础的上学生对光合作用过程比较熟悉，但光合作用的影响因素以及复杂一点的净光合和总光合作用的计算题还不太熟练。 教学 目标 让学生熟练自如的掌握光合作用的影响因素以及复杂一点的净光合和总光合作用的计算题 教学 重难点 让学生熟练自如的掌握光合作用的影响因素以及复杂一点的净光合和总光合作用的计算题 教学过程设计 学 学生独立完成教材必修一103页光合作用过程图以及光合作用的反应方程式 分析光合作用过程图找出影响光合作用的因素：光照强度、温度、二氧化碳浓度 3、掌握光合作用过程中计算题型 易错警示：有关光合作用和细胞呼吸的计算问题辨析 (1)光合作用所需CO2的来源有两个：细胞呼吸产生的，从周围空气中吸收的(若是水生植物，则是从周围的水中吸收的)。 (2)光合作用释放O2去向有两个：细胞呼吸、释放到周围的空气中(当光合速率大于呼吸速率时)。 (3)光合作用制造(等同生产、合成)的葡萄糖的去向有两个：细胞呼吸消耗、积累(当光合速率大于呼吸速率时)。 (4)当在光照下光合作用与呼吸作用同时进行时：光合作用实际产氧量＝实测的氧气释放量＋呼吸作用耗氧量；光合作用实际二氧化碳消耗量＝实测的二氧化碳吸收量＋呼吸作用二氧化碳释放量；光合作用葡萄糖净产量＝光合作用实际葡萄糖生产量－呼吸作用葡萄糖消耗量。 教 1、现有a、b、c三种灯泡，其发出光波的波长与光辐射强度的关系如图甲所示，现需从中选择一种灯泡用于温室中给植物补光，期望最大限度地增加光合作用的强度。为此某同学设计了图乙所示的实验装置。(注：叶绿体中的色素主要吸收430～450 nm的蓝紫光和640～660 nm的红光) (1)请判断三种灯泡与图甲中的曲线间的对应关系： a灯对应曲线________，b灯对应曲线________，c灯对应曲线________。(横线上均填序号) (2)如给予白炽光照射，金鱼藻在不同光照强度下光合速率如图丙曲线Ⅰ变化(适宜温度、CO2浓度为0.03%)。 ①与B点相比，A点叶绿体中的C3含量________(较高、较低、相等、无法判断)。 ②制约A点光合作用的因素主要是___________________________________________。 ③在B点时，____________可能导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ。 (3)若给该装置通入C18O2，一段时间后，装置内出现了18O2，请用文字或图解简要说明：________________________________________________________________________。 1、(1)②　①　③　(2)①较高　②光照强度　③增加CO2浓度　(3)C18O2→Heq \o\al(18,2)O→18O2 2、棉花是关系国计民生的战略物资，也是仅次于粮食的第二大农作物。科研人员利用棉花植株进行了不同实验。请分析回答： (1)棉花叶肉细胞中，完成“光能→电能→活跃化学能”转化过程的部位是________，固定CO2的场所是________。 (2)图1为选取至少具有15个棉铃(果实)的植株，去除不同比例的棉铃，进行研究棉花去铃后对叶片光合作用的影响。分析可知，叶片光合速率大小与棉铃数量呈________(填正或负)相关，其中对照组棉花植株的CO2固定速率相对值是________。 (3)图2为在适宜光强条件下，棉花光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线。温度主要是通过影响________来影响棉花光合速率和呼吸速率。 (4)图2中，30 ℃时棉花净光合速率是______________________μmolO2·mg－1叶绿素·h－1，棉花光合作用生产量最大时的温度是________。 2　(1)类囊体薄膜　叶绿体基质　(2)正　28(3)酶的活性　(4)150　35 ℃ 3、对某植物测得如下数据：若该植物处于白天均温25 ℃，晚上均温15 ℃，光照 25 15 8 klx光照10 h 黑暗下5 h 8 klx光照10 h 黑暗下5 h 吸收CO2 880 mg 释放CO2 220 mg 吸收CO2 440 mg 释放CO2 110 mg A.132 mg　　　　B．180 mg C．360 mg D．540 mg 4、下图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置。请回答下列问题： (1)图1中，②过程进行的场所是__________________，④过程进行的场所是__________________。①～④过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是________。 (2)在适宜的温度和光照条件下，向图2所示的装置中通入14CO2。当反