生物人教版七年级上册1.2.1生物与环境的关系.pptxVIP

生物人教版七年级上册1.2.1生物与环境的关系.pptx

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第二章 了解生物 第一节 生物与环境的关系;1、什么叫做生物圈? 2、什么叫做生态因素? 3、环境中有哪些因素影响生物的生活和分布?举例说明。 4、生物能影响和改变环境吗?举例说明。 5、生物怎样适应环境?举例说明。;请观看视频!;1、什么叫做生物圈?;;;;;1、想一想:影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些?(书P13图书1—12) 非生物因素:水、土、光、空气、温度等 生物因素:害虫、益虫、鼠、蛇、蚯蚓等 2、小麦的正常生长需要怎样的环境条件? 阳光、水、空气、营养、适宜的温度、一定的生存空间、其它生物等。 ;;生物因素对生物的影响;捕食:一种生物以另一种生物为食的现象。 竞争:两种生物生活在一起,相互争夺资源和空间等。 生活环境、生活习性越相近的物种间斗争越激烈。 寄生:两种生物在一起生活,一方受益,另一方受害,后者给前者提供营养物质和居住场所 共生:共生指两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利;如果分开,则双方或一方不能独立生存。;;4、生物怎样适应环境?举例说明。;大耳狐的形态特点适合生活在炎热的热带地区。 ;夏天的雷鸟;冬天的雷鸟;耐干旱的仙人掌;湿度不同的土壤中,植物根系的大小和密度有所不同。;旗形树;拟态; 骆驼失水很少和骆驼剌的根长得很长是对干旱的适应;海豹胸部的皮下脂肪很厚是对寒冷日适应;旗形树的树冠的形状是对风的适应;蚯蚓在活动和生活中可以疏松土壤和分解土壤中的有机物来影响和改变土壤环境等.总之,这些生物的形态结构和生活方式是与它们生活的环境相适应的.;森林砍伐;过度放牧;土地沙化;草原鼠害;防风的白杨树;这堂课你学到了什么?;书P18练习;3(2)假如猫少了,田鼠由于缺少天敌而大量繁殖;田鼠以土蜂的蜜和幼虫为食,并破坏它们的巢,因此,土蜂数目减少,三叶草由于得不到土蜂的及时传粉而减少,牛由于缺乏食物而受到影响。;4、你见过右图中的蝴蝶吗?这种蝴蝶的体色与周围落叶的颜色基本一致,这对它的生存有什么意义呢? 见过。有利于它觅食和逃避敌害。 5、山羊绒又细又软,织成的产品十分昂贵。山羊比??羊好养,它连根都啃食。于是一些牧区大量饲养山羊,这对环境会有什么影响? 山羊因为啃食草根,影响了草的生长。如果饲养的山羊过多,就会破坏草场植被。

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