生物人教版七年级上册《生物和环境组成生态系统》.pptVIP

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生物人教版七年级上册《生物和环境组成生态系统》

知识回顾; 第二节 生物和环境 组成生态系统 ; 在一定的空间范围内, 生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。;地球上所有的生物与环境的总和叫生物圈,而生物和环境形成的统一整体叫生态系统,所以,生物圈就是一个生态系统,是地球上最大的生态系统。;在一定地域内生物与环境形成的统一整体。; 绿色植物—— ;角色:生产者 职能:植物能够通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物不仅供给了植物自身,也是动物的食物来源,因此,植物是生态系统中的生产者。;角色:消费者 职能:动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,因而叫做消费者。 ;角色:分解者 职能:树桩上长出的真菌会将树桩分解成碎片,森林中的落叶、动物的尸体、排泄物也会被细菌、真菌分解。其中的有机物被分解为无机物,供绿色植物重新利用。因此,细菌和真菌常常被称为生态系统中 的分解者。 ;下面三种生物之间的关系是怎样的? ;食物链的写法; “螳螂捕蝉,黄雀在后” 说的是什么生物现象?;图中的食物链有几条?请写出最长的一条;1、图中共有9条食物链。 2、最长的食物链: ;食物网;课堂小结; 绿色植物—— ;3、在生态系统中,不同生物之间由于吃 与 被吃 的关系而形成的链状结构叫食物链。 4、在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成 食物网 。;练一练; 3、下列不属于生态系统的是( ) A.一群野鸭 B. 一条河流 C. 一片森林 D. 一个池塘 4、下列各项中,属于生产者的是( ) A、草履虫 B、细菌 C、蘑菇 D、草 5 、黄河是我们的母亲河,下列哪一项属于一个生态系统( ) A、黄河中的水 B、黄河中的所有的生物 C、黄河中的鱼 D、整条黄河 ;6、下列食物链中表达正确的是( ) A.青蛙←田鼠→蛇←鹰 B.兔→青草→鹰→狐 C. 油菜→菜青虫→鸡???鹰 D. 青草→青蛙→蛇→鹰 7 、下列哪种现象能反映出消费者与生产者间的关系( ) A.羊吃草 B. 羊饮水 C. 蛇吃鼠 D. 狐吃兔 8、下列表示正确的食物链的是(  ) A、昆虫→蛙→蛇  B、青草→昆虫→蛙→真菌 C、青草→昆虫→蛙→蛇 D、太阳→草→昆虫→蛙 ;9、下列能完整构成食物链的是 ( ) A、螳螂捕蝉,黄雀在后 B、大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米 C、狐狸吃兔子,兔子吃草 D、猫头鹰捕食田鼠,狐狸也吃田鼠 10 、在一个食物链中,数量最多的是( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.不能确定 ;11.下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题: (1)该食物网中有 条食物链组成。 (2)写出其中最长的一条食物链: 。 (3)鹰和蛇之间存在着两种关系,一种是捕食关系,另一种是 关系。 (4)正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物是 。 (5)该食物网和 一起,构成了该 生态系统中的生物成分。

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