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百感交集的意思出处及造句 　　【读音】：bǎigǎnjiāojí　　【释义】：感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。　　【出自】：南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“见此茫茫，不觉百端交集，苟未免有情，亦复谁能遣此。”　　【近义词】：悲喜交集感慨万端　　【反义词】：无动于衷铁石心肠　　【为您造句如下】:1.但是，我百感交集，对整体社会营销。　　2.回想起我的童年，我百感交集。　　3.我一看他就百感交集。　　4.他百感交集地读着这些消息。　　5.嘉莉听着他的话，心里百感交集。　　6.他百感交集地联想到自己的故国家园。　　7.回想起童年，他百感交集。　　8.我百感交集的电话通话.　　9.看了这部电影之后，我百感交集，感慨万千。　　10.忆十数载国外流光，阴晴圆缺，悲欢离合，百感交集。　　11.刚果那些和强暴幸存者共事的人对XX年颁布的法律百感交集。　　12.继在伊拉克境内因为一系列袭击事件造成60人死亡，上百人受伤后，伊拉克人对美军的撤离百感交集。　　13.听完姑姑说的一个又一个振奋人心的好消息，我不禁百感交集，泪水早已模糊了视线。　　【造句知识每天一学】：　　语文素质练习中有这样一道题：阅读短文，然后用句中带点的词语造句。参见短文句：当沃尔特被选定为回乡探亲代表，人们簇拥着沃尔特，向他道喜，同他热烈地拥抱。短文句导引的目的是给予提示，强化对该个词语的感知深度，在短文语境里具体理解后，为学生写自己的句子提供目标指向性。调研答卷，发现下面两个句子。学生1：簇拥……班上小明获奖归来，同学簇拥着小明，向他道喜，同他热烈地拥抱。学生2：簇拥……校园里花儿张开笑脸，挤挤挨挨簇拥到我的身边，仿佛要我抚摩她们。上面两个句子，体现了不同学生不同的思维水平、语言的炼句水平、情感的表达水平。造句1，基本上没有“离得开”原句，即与例句的内容相似性较大，写句也明显地套用原句结构，依样画葫芦，对“簇拥”的意思能否做到了真正理解，仍然值得质疑，是一种低层次的浅表化运用实践。造句2，做到了远离例句内容，突破了例句句式，是学生透彻理解词语后，改换语境的一个再创造。形象的语言再现了别样的、鲜活的生活图景：花园里花团锦簇，花儿献媚，花与人圆融的美妙境界。采用拟人的修辞格描述，语言叙述细腻，童真童趣，儿童的情感也得以流露。