数学人教版五年级下册图形的运动（三）例1课件.pptVIP

图形的运动(三)——旋转 思考：你在家里、城镇或电视上见过这些物体吗？它们是怎样运动的。 摩天轮 旋转木马 物体或图形绕一个点或轴进行转动， 就是旋转现象。 一、复习导入，揭示课题 问题：1.还记得这是什么现象吗？ 2.你是怎样判断出来的？ 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 学习目标： 1、认识旋转的方向 2、认识旋转的特征 二、认识旋转的特征 问题：1.指针可以旋转吗？可以怎样旋转？ 2.你能说说指针的位置是怎样变化的吗？ 二、认识旋转的特征 问题：从“12”到“1”，指针的位置是怎样变化的？ 从“12”到“1”，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了30°。 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 从“1”到“ ”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 60°；从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 °；从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 °； 90 二、认识旋转现象的特点 问题：你能把这三句话补充完整吗？ 180 3 从“1”到“ ”，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了 60°；从“3”到“6”，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了 °；从“6”到“12”，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了 °； 90 二、认识旋转现象的特点 问题：1.在描述旋转现象时要注意些什么？ 180 3 2.你能像这样描述指针位置的变化吗？ 二、认识旋转的特征 问题：右侧有车通过，车杆的位置会怎样变化？ 左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90°；右侧有车通过，车杆要绕点 按 方向旋转 °； 逆时针 90 O2 顺时针旋转 逆时针旋转 思考：这些物体都是怎样旋转的？ 在 现象后面画 旋转 1、正在运行的传送带上的货物。（ ） 2、荡秋千。（ ） 3、飞机螺旋桨的转动。（ ） 4、开教室里的窗户。（ ） 5、电梯上下移动。（ ） 6、钟面上秒针的运动。（ ） × √ √ × × √ √，不是的画×。 当堂检测 当堂检测 把 旋转了5次。 四、巩固提升 问题：钟摆的位置是怎样变化的？ 钟摆绕点 O（ ）时针 旋转不超过 5°。 钟摆绕点 O（ ）时针 旋转不超过 5°。 顺 逆 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L