数学人教版五年级下册异分母分数加减法导学卡.docVIP

异分母分数加、减法导学卡 学习内容：异分母分数加、减法 学习目标： 1、让学生经历异分母分数加、减法的计算过程的探究过程，感受转化思想，体会将新知转化成旧知是获得知识的重要途径。 2、掌握异分母分数加、减法的计算方法，会正确计算异分母分数加、减法，会对计算结果进行验算，养成验算的良好习惯。 学习重难点：掌握异分母分数加、减法的一般计算方法。 学习过程： 知识链接 把下面每组中的两个分数通分 1/3和2/5 3/4和7/20 5/12和3/8 口算： 4/7+2/7 4/5+1/5 2/9+8/9 5/6-1/6 4/5-2/5 1-3/10 自主探究 一节数学课，1/8 的时间复习旧知，1/2 的时间用来探究新课， 3/8的时间进行练习。 探究（一）异分母分数加法的计算方法 问题：新课和练习时间共占整节课的几分之几？ 1、仔细审题，列出算式 2、观察算式，与前面的口算题有什么不同？ 3、这道题能直接计算吗？为什么？ 4、你是如何计算的？写出计算过程 5、我会总结：计算异分母分数加法，要先（ ）转化成（ ），再按照（ ）进行计算。 探究（二）异分母分数减法的计算方法 问题：新课比练习时间多占整节课的几分之几？ 我会计算： 我会总结： 探究（三）：异分母分数加、减法的计算方法 计算异分母分数加、减法，先（ ），再（ ）进行计算。