数学人教版五年级下册《长方体与正方体》的整理与复习.pptVIP

 长方体和正方体的整理和复习（一） 主持人：李正富 活动一：梳理总结我最快 关键问题：1、长方体和正方体的特征是什么？2、怎样计算长方体和正方体的表面积？ 活动要求： 1、自主回忆关键问题。 2、组内交流，将交流结果详细记录在记录本的表格中。 3、组长指定记录人和发言人。 4、表现好的小组可得到2颗智慧星。纪检组的做好记录。 5、时间：10分钟。 形体 长方体 正方体 关系 特征（注意相同点和不同点） 面 棱 顶点 面的形状 面的面积 棱长 表面积 定义 计算公式 合作表格： 活动二：车轮滚滚同分享 关键问题：你想把你们小组的成果与其他小组分享吗？ 活动要求： 1、每组选一个代表拿着成果按一定的顺序到其他7个组上交流。 2、别的小组成员来交流时认真倾听，如有与自己组想法不同的请用不同颜色的笔在空白处添加。 3、表现好的小组可得到2颗智慧星。纪检组的做好记录。 4、时间：8分钟。 长方体和正方体的特征 形体 相同点 不同点 关系 面 棱 顶点 面的 形状 面的 面积 棱长 正方体是一种特殊的长方体 长方体 6个 12条 8个 6个面都是长方形。（特殊时有相对的两个面是正方形） 相对的两个面的面积相等 相对的棱的长度相等 正方体 6个面都是正方形 6个面面积都相等 12条棱都相等 长方体和正方体的表面积 长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2 =（长×宽+长×高+宽×高）×2 S长方体＝2ab＋2ah+2bh ＝2（ab+ah+bh） 正方体的表面积=棱长×棱长×6 S正方体＝6a2 长方体和正方体6个面的总面积，叫做它的表面积 a b h a a a 活动三：活力游戏我最爱 活动要求： 1、由娱乐组的同学上台组织。 2、娱乐节目要有输赢区分，达不到游戏要求的同学要回答一个基础训练题目。 3、答对的可为小组赢得一颗智慧星，答错的去掉一颗智慧星。纪检组的做好记录。 4、时间：5分钟。 基础训练： 一、填空：1、长方体和正方体都有（ ）面，（ ）条棱，（ ）顶点。 2、计量一个长方体的棱长用（ ）单位，计量它的表面积用 （ ）单位，计量它的体积用（ ）单位。 3、长方体的表面积=（ ） 或=（ ） 4、正方体的表面积=（ ） 二、判断：1、长方体是特殊的正方体。（ ） 2、棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。（ ）。 三、生活中的小发现：它们求的是几个面的表面积呢？ 1、长方体鱼缸。（ ） 2、粉刷教室墙壁。（ ） 3、给长方体饼干盒周围贴一圈商标纸。（ ） 4、给洗衣机缝机套。（ ） 5、做铁皮邮箱。（ ） 6 12 8 长度 面积 体积 长×宽×2+长×高×2+宽×高×2 长×宽+长×高+宽×高）×2 棱长×棱长×6 × × 5个 5个 4个 5个 6个 活动四：挑战极限我最棒 活动要求： 1、根据自己的实际情况，选做一题“挑战题”。 2、根据选择的题目难度决定得智慧星的颗数数。 3、做对的在小组内添加智慧星，做错的删除相应的智慧星。 4、小组长累加记录智慧星，课堂评估时