社会调查与统计.pdf

特点 1、实践性。社会调查过程中离不开人的实践活动。 2、客观性。实事求是、一切从实际出发的科学态度。 3、综合性。视角的综合性。放开视野，综观全局。知识的综合性。方法的多样性。 近代、欧美等发达国家的社会调查 （一）近代欧美等国社会调查的类型 1、行政性社会调查。它主要是政府或议会为了管理国家和社 会而进行的调查。 2 、学术性社会调查。它主要是统计学、经济学、社会学等方 面的学者为了学术研究而做的社会调查。  3、应用性社会调查。它主要是由不同类型调查主体，根据各自需要 而开展的社会调查，主要有以下几种类型：  （1）社会改良调查。主要是一些社会改良家、慈善家或学者为改良 某些社会问题而展开的调查。  （2 ）民意调查。主要是一些报刊和调研机构为了解民意而进行的调 查。  （3 ）市场调查。主要是一些企业、商业性调研机构和政府商贸部门 为了解市场行情、预测市场变化而进行的调查。  、   现代社会调查的发展趋势  （一）广泛化趋势  它主要表现为：1、调查主体日益广泛。2、调查内容日益多样3、调查范围日 益扩大  （二）科学化趋势  它的主要表现是社会调查方法日益程序化、规范化、数量化和精确化。  （三）现代化趋势  现代化科技在调查中的应用，社会调查的应用范围和科学性、精确度达到新 高度。  （四）专业化趋势  调查主体日益专业化，独立的营业性调研机构不断涌现和日益壮大。 程序和准备  一、准备阶段  准备阶段是社会调查的起始阶段，该阶段的主要任务是：确定调查任务，设计调 查方案，组织调查队伍。  确定调查任务包括选择调查课题，进行初步勃勃和提出研究假设等项工作。  设计调查方案包括：调查指标的设计、调查总体方案的设计、对调查方案进行可 行性研究  组织调查队伍，主要包括调查人员的选择与培训，建立调查人员的管理机构，制 定调查纪律和注意事项，筹备供调查人员使用的各种物资。  二、调查阶段  调查阶段是社会调查方案的执行，其主要任务是根据调查方案中确定的调查方 法，以及调查设计的具体要求，进入现场搜集各方面的资料。  三、研究阶段  调查阶段结束后，就进入研究阶段，该阶段的主要任务是：鉴别整理资料进行统 计分析和开展理论研究。  四、总结阶段  总结阶段的主要任务：撰写调查报告、总结调查工作和评估调查结果。 、 课题的选择 一、调查课题及其类型  1、概念：调查课题就是社会调查所要研究、说明、或回答的社会问题。  2、类型：按照不同标准，调查课题可分为不同类别  按照调查目的；分为理论性课题和应用性课题  按照调查深度；分为描述性课题（对社会真实情况进行具体描写或叙述的课题， 回答是什么）、因果性课题（揭示两种或两种以上社会现象之间因果关系的课题， 回答为什么）、预测性课题（在说明社会现象及其因果关系基础上，进一步预测 今后发展趋势的课题，回答将怎样）。  此外按照调查课题的内容可分类综合性课题和专业性课题。  二、选题的重要意义  选择调查课题，决定着社会调查的总方向、总水平。  选择调查课题，决定着社会调查的方案设计，制约着 社会调查的全部过程。  选择调查课题，决定着社会调查的成功和调查成果的 社会价值。  三、正确选题的基本原则  1、需要性原则，即根据社会发展的客观需要选择调查课题。  2、科学性原则，即在科学理论指导下选择调查课题。  3、创造性原则，即按照新颖、独特和先进的要求选择调查课题。  4 、可行性原则，即根据调查主体和客体的现实条件选择调查课题。  四、课题形成的途径  1、查阅文献资料  2、向有关专家咨询  3、实地考察 第三节 建立研究假设  一、假设及其在社会调查中的作用  1、概念  假设亦称假说，它是根据已有的事实材料和科学原理，对未知事实及其规律提出 的一种不完备的、尚待验证的设想与推测。  一项假设必须要符合以下几个条件：  它必须以一定的客观事实为依据，而不能与已知的客观事实相违背  它必须以一定的科学理论为指导，而不能与被实践反复证明了的科学原理相违 背。  它必须可以被实践证实或证伪，而不能是一个无法被实践检验的虚幻设想或推测  假设必须具有一定的想象力。  2、作用  （1）假设是设