数学人教版五年级下册分数的意义和加减法 复习.pptVIP

整理与复习 南洲实验小学 —刘康 人教版小学五年级数学分数总复习 一、回顾整理 ， 构建网络 1、请大家把整理的材料在组内交流， 说说你整理了哪些内容？为什这样整理？ 2、小组交流 3、汇报展示 2、分数与除法 3、分数的基本性质 约 分 通 分 比较分数的大小 分 数 1、分数的意义 分数的产生 单位“1” 分数单位 4、分数的加、减法 分数和小数的互化 真 分 数 求一个数是另一个数的几分之几 分数的种类 假分数 带分数或整数 化成 同 分 母 异 分 母 混 合 运 算 网络图 二、重点复习 ，强化提高 （1）把4m长的绳子平均剪成5段，每段（ ）m，每段绳子是（ ）。 4 5 1 5 4 5 表示每段的长度，是一个具体的数量。 1 5 表示每段与整体的关系。 （1）男生是女生的几分之几？ 21÷28= 21 28 4 3 3 4 （2）女生是全班的几分之几？ 28÷（21+28）= 28 49 4 7 4 7 = = 2、130班有男生21人，女生28人， 3、0.75= =（ ）÷（ ） 8÷10= = （最简）=（ ）（小数） ( ) ( ) ( ) 30 ( ) ( ) 3 4 3 4 24 4 5 0.8 被除数÷除数＝ 被除数 除数 （b≠0） a÷b＝ b a 学习中的重难点： 分数的意义 通分 约分 单位“1” 1、 分数的基本性质 3、 2、 4、 自主检验，完善提高 1 5 5 9 4 1 3 1 9 6 10 5 1、 2里面有（ ）个 ，有( ）个 。 里面有( ）个 ，再添上（ ）个这样的分数单位就是1。 2、判断下列各题，对的打“√”，错的打“×”，并说明理由。 （2）、真分数小于1，假分数大于1 。 （ ） 4 5 （1）、 变成 后 ，比原分数扩大了6倍。 （ ） 24 30 （3）、把7克糖溶解在93克水中，糖占糖水的 。（ ） 7 93 × × ×