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第3章 调查误差及其控制
2011-2-21 1 烟台南山学院商学院
【教学目标】
了解调研结果评估所涉及的信息质量属性
理解调查误差控制的思想及措施体系
掌握调查误差的构成及其成因
掌握非抽样误差的构成
掌握各类非抽样误差的含义、形成原因及
影响性质
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开篇案例
——“堪萨斯工程”为何会南辕北辙?
可口可乐公司在1982年实施了代号为“堪萨斯工程”的市场
调查。2000名调查员在十个主要城市调查顾客是否愿意接
受一种全新配方的可乐。调查显示:只有约10%的顾客对
新口味表示不安,而50%的人认为会适应新口味。
1984年9月,公司投资400万美元进行了更大规模的不贴标
签的口味测试,19.1万名顾客中的55%对新配方的可乐青
睐有加。
不料,抗议电话、抗议信纷至沓来。消费者的抱怨导致
“古典可口可乐”在消失仅仅3个月后又重新回到市场上
来,可口可乐公司决定恢复传统配方产品的。
为什么结果会出乎意料呢?
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3.1 对调查结果的认识与评价
信息就是市场调研活动的结果,有价值的
信息是所有市场调研活动追求的结果。
一项市场调研的结果如果要可用,就必须
达到适当的质量标准。
所以,在使用调研结果前必须对市场调研结果
进行质量评估,即对市场调研信息及其生成过
程的质量进行评估。
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对调研结果的认识
广义信息是指一个事物的运动状态以及状态发生变化的方
广义信息
式,是一种客观存在,所以广义信息又叫“本体论信息”。
狭义信息定义为:“信息是能够用来消除不确定性的东西”。
狭义信息
[信息论的创始人香农(C.Shannon)]
信息具有以下特点:
信息与物质密切相联,但不是物质本身。
信息与能量相辅相存。没有能量就没有运动,就没有信息。
信息与精神密切相关,人类思维活动基本是跟信息相关的。
信息具有知识的秉性。信息能够改变人们的知识状态。
信息普遍存在,不断更新。要求做出及时和正确的决策。
信息可以被感知、传递、处理和共享。
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对调研结果的评估
只有那些能够达到质量要求的信息才有价值,
才能为决策提供支持。
适用性是调研信息的质量的根本属性;
准确性、时效性、可获得性、可解释性和连贯性是
适用性这一调研信息质量根本属性的派生属性。
评估调研信息的质量,就是分别评估调研信息的上
述派生属性,并在此基础上综合评估调研信息的适
用性。
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3.2 调查误差及其构成
调研信息的质量是调查误差的函数,调查误
差越小,调查质量越高;调查误差越大,调
查质量越低。
所谓调查误差,
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