诚信主题班会活动设计与诚信主题班会设计合集.docx

诚信主题班会活动设计与诚信主题班会设计合集 诚信主题班会活动设计 诚信主题班会活动设计活动背景诚实守信是中华民族的传统美德，诚信由“诚” 与“信”两个规范组成，二者意义相通，而又不尽相同。“诚”的本义是真实、真 切，引申为人的道德情感和社会行为则有诚实、诚恳、真挚、真情实意、童叟无欺等 含义。“信”的本义是求真、守诚，引申为人的道德情感和社会行为则有追求真理、 坚持真理、信守承诺、笃守约定等含义。“诚信”是立国之本，“诚信”是立业之 本，“诚信”是立身之本，“诚信”是处世之宝。当今中国经历着空前复杂的大变 革，许多人出现道德迷失，产生诚信危机。我国现实生活中存在的诚信缺失、欺骗欺 诈等道德失范问题及不诚信的“病毒”进一步在人群中扩散，如果得不到及时有效地 解决，必然扰乱正常的社会经济秩序，影响改革发展稳定的大局及和谐社会的构建。 而小学阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的启蒙阶段，所以在这一阶段开展诚 信教育很有必要。活动理念学生是祖国的未来。教育应发挥其特殊育人功能，教育学 生做诚实守信的人，使诚信成为同学们尊崇的一种理念，形成全社会所倡导的共同价 值观、道德观、诚信观。活动目的通过开展“做诚信的阳光少年”中队主题班会活 动，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的 品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何方，时刻做讲诚实、守信用的阳光 少年。通过诚信主题班会活动的开展，引导学生形成正确的人生观、世界观、价值 观，发挥教育特殊的育人功能。活动准备收集有关诚信的格言谚语，做诚信书签，围 绕诚信自编儿歌，收集诚信小故事，排练相声、小品……活动过程（一）出旗仪式 1、 整队、报告人数。 2、 全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。 （二）活动过程第一篇章：走进诚信 1、 镜头：小明同学迟到了，他的同班同学小青正在值日。如果不记小明，班上 就能得到纪律红旗。可小青毅然决然地在值日记事本上记下了小明的迟到情况。 2、 主持人:你觉得小青这样做对不对？他身上具有一种怎样的品质？你如果碰到 类似的情况会怎样做？ （队员畅谈感受） 3、 主持人：诚信是中国人民的光荣传统和美德，是中华民族宝贵的精神财富。 我们呼唤“诚信”，我们需要“诚信”，它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进 的方向，它就是我们人生路上的朋友。 （宣布主题队会开始） 4、 队员们交流收集的有关诚信的小故事。 （古往今来的诚信故事） 5、 请队员们交流收集的关于诚信的格言与谚语。 6、 主持人:通过刚才的交流，同学们对诚信肯定有了进一步的了解，请大家一起 来说说诚信是什么？诚信与我们学习、生活和友情的关系如何？（开展“诚信大家 谈”，队员交流） 第二篇章感悟诚信 主持人：队员们说得多好：“诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自 重和内心的安全感与尊严感。” “诚信与我们的生活、学习、交友等息息相关。” 1、 请听快板《诚信在我心》 2、 主持人：诚实守信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德。在我们身边有 没有讲诚信的事和人呢？（队员交流身边讲诚信的事和人）摄影师进行拍摄，记者在 一旁记录。 3、主持人：我们人人都要争做诚实守信的人，诚自心，信自行，心行合一，让我 们用心灵呼唤诚信请听相声《拍卖诚信》 5、 主持人:言必行、行必果；诚信才是真正的无价之宝，如果失去诚信，便把一 切都失掉了。诚信不仅关系到一个人、一个学校、一个地区的信誉，而且关系到一个 国家的形象。 6、 观看小品《招聘》。 7、 小记者采访队员们观看小品的感想。 第三篇章拥抱诚信 主持人:诚信既诚实守信。诚者，忠诚也，没有二心。信者，守信也，言行一致。从 古到今，有关诚信的格言如璀璨的明珠,放射出夺目的光彩。 1、 欣赏队员制作的精美的诚信格言书签。 主持人：看得出大家都十分认真,那么就让这些新格言，成为我们人生道路上的坐 标，让我们时刻把诚信装在心中。 (队员们把诚信格言贴在成长园地里) 2、 诚信承诺宣誓仪式： 、中队长宣读《诚信倡议书》 、队员立誓：以红领巾的名义做出承诺。 、队员们对照《诚信倡议书》，举行承诺签名仪式。 3、 齐读自编儿歌：诚信花之歌主持人：队员们的热情使我非常感动。诚信之花 在每个队员的心中开放，让诚信伴我们到永远。我们要把诚信之花的花瓣撒向每个队 员的心坎，让每位队员都争做诚信的阳光少年。 （三） 、辅导员讲话大家好！在今天的《做诚信的阳光少年》主题活动中，我和 大家都感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中，落实到行 动上，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人乃至 影响整个社会，相信你们一定会无论身处何方始终以“诚信”为导航，做一个众人喜 欢的讲诚信的阳光少年…… （四） 呼号（五）退旗