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诚信主题班会活动设计与诚信主题班会设计合集.docx
诚信主题班会活动设计与诚信主题班会设计合集
诚信主题班会活动设计
诚信主题班会活动设计活动背景诚实守信是中华民族的传统美德,诚信由“诚” 与“信”两个规范组成,二者意义相通,而又不尽相同。“诚”的本义是真实、真 切,引申为人的道德情感和社会行为则有诚实、诚恳、真挚、真情实意、童叟无欺等 含义。“信”的本义是求真、守诚,引申为人的道德情感和社会行为则有追求真理、 坚持真理、信守承诺、笃守约定等含义。“诚信”是立国之本,“诚信”是立业之 本,“诚信”是立身之本,“诚信”是处世之宝。当今中国经历着空前复杂的大变 革,许多人出现道德迷失,产生诚信危机。我国现实生活中存在的诚信缺失、欺骗欺 诈等道德失范问题及不诚信的“病毒”进一步在人群中扩散,如果得不到及时有效地 解决,必然扰乱正常的社会经济秩序,影响改革发展稳定的大局及和谐社会的构建。 而小学阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的启蒙阶段,所以在这一阶段开展诚 信教育很有必要。活动理念学生是祖国的未来。教育应发挥其特殊育人功能,教育学 生做诚实守信的人,使诚信成为同学们尊崇的一种理念,形成全社会所倡导的共同价 值观、道德观、诚信观。活动目的通过开展“做诚信的阳光少年”中队主题班会活 动,让队员时刻心中装着诚信,与诚信同行,体验诚信,感悟诚信,培养队员诚信的 品德,弘扬中华民族的忠诚守信文化,无论身处何方,时刻做讲诚实、守信用的阳光 少年。通过诚信主题班会活动的开展,引导学生形成正确的人生观、世界观、价值 观,发挥教育特殊的育人功能。活动准备收集有关诚信的格言谚语,做诚信书签,围 绕诚信自编儿歌,收集诚信小故事,排练相声、小品……活动过程(一)出旗仪式
1、 整队、报告人数。
2、 全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。
(二)活动过程第一篇章:走进诚信
1、 镜头:小明同学迟到了,他的同班同学小青正在值日。如果不记小明,班上 就能得到纪律红旗。可小青毅然决然地在值日记事本上记下了小明的迟到情况。
2、 主持人:你觉得小青这样做对不对?他身上具有一种怎样的品质?你如果碰到 类似的情况会怎样做?
(队员畅谈感受)
3、 主持人:诚信是中国人民的光荣传统和美德,是中华民族宝贵的精神财富。 我们呼唤“诚信”,我们需要“诚信”,它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前进 的方向,它就是我们人生路上的朋友。
(宣布主题队会开始)
4、 队员们交流收集的有关诚信的小故事。
(古往今来的诚信故事)
5、 请队员们交流收集的关于诚信的格言与谚语。
6、 主持人:通过刚才的交流,同学们对诚信肯定有了进一步的了解,请大家一起 来说说诚信是什么?诚信与我们学习、生活和友情的关系如何?(开展“诚信大家 谈”,队员交流)
第二篇章感悟诚信
主持人:队员们说得多好:“诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自 重和内心的安全感与尊严感。” “诚信与我们的生活、学习、交友等息息相关。”
1、 请听快板《诚信在我心》
2、 主持人:诚实守信是做人之本,诚信是中华民族的传统美德。在我们身边有 没有讲诚信的事和人呢?(队员交流身边讲诚信的事和人)摄影师进行拍摄,记者在 一旁记录。
3、主持人:我们人人都要争做诚实守信的人,诚自心,信自行,心行合一,让我 们用心灵呼唤诚信请听相声《拍卖诚信》
5、 主持人:言必行、行必果;诚信才是真正的无价之宝,如果失去诚信,便把一 切都失掉了。诚信不仅关系到一个人、一个学校、一个地区的信誉,而且关系到一个 国家的形象。
6、 观看小品《招聘》。
7、 小记者采访队员们观看小品的感想。
第三篇章拥抱诚信
主持人:诚信既诚实守信。诚者,忠诚也,没有二心。信者,守信也,言行一致。从 古到今,有关诚信的格言如璀璨的明珠,放射出夺目的光彩。
1、 欣赏队员制作的精美的诚信格言书签。
主持人:看得出大家都十分认真,那么就让这些新格言,成为我们人生道路上的坐 标,让我们时刻把诚信装在心中。
(队员们把诚信格言贴在成长园地里)
2、 诚信承诺宣誓仪式:
、中队长宣读《诚信倡议书》
、队员立誓:以红领巾的名义做出承诺。
、队员们对照《诚信倡议书》,举行承诺签名仪式。
3、 齐读自编儿歌:诚信花之歌主持人:队员们的热情使我非常感动。诚信之花 在每个队员的心中开放,让诚信伴我们到永远。我们要把诚信之花的花瓣撒向每个队 员的心坎,让每位队员都争做诚信的阳光少年。
(三) 、辅导员讲话大家好!在今天的《做诚信的阳光少年》主题活动中,我和 大家都感受到了社会需要诚信,人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中,落实到行 动上,从自身做起,从身边的一点一滴做起,用你们的“诚”和“信”感动他人乃至 影响整个社会,相信你们一定会无论身处何方始终以“诚信”为导航,做一个众人喜 欢的讲诚信的阳光少年……
(四) 呼号(五)退旗
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