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- 2019-03-12 发布于河南
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长方体、正方体表面积教学设计
?
人教版五年级下册
?教学目的:?
1、通过动手操作,建立表面积的概念?
2、经历探索长方体和正方体表面积计算方法的过程?
3、掌握长方体和正方体表面积计算方法,能正确地计算长方体和正方体的表面积?
4、了解长方体和正方体表面积计算在实际生活中的应用,体会数学的价值。?
5、结合长方体和正方体表面积计算培养学生的探索精神、空间观念和解决问题的能力?
教学重点:???
长方体和正方体表面积的意义和长方体和正方体表面积计算方法??教学难点?:??
根据长方体的长、宽、高,确定长方体每个面的长、宽是多少?教学过程?
一、创设情景,生成问题。?
师:同学们,清明节假期即将来临,老师和同事决定在假期做一点有意义的事情,我们决定为福利院的小朋友搞一次募捐活动,活动需要制做一个象样的募捐箱,正好咱班正在学习长方体和正方体的有关知识,就请同学们帮个忙。请你想一想募捐箱该怎样制呢?(生答)我们还需要知道那些信息呢?(生答)学校总务处备有硬纸板,那老师该去领多少呢?通过今天的学习大家就会明白,由此引出本节课要学习的内容:长方体和正方体表面积?(板书课题??长方体、正方体表面积)?二、自主探究??解决问题。?(一)、动手操作,探索长方体正方体表面积的概念?分组操作。?
(1)每个学生拿一个长方体纸盒,沿着上面与前面相交的棱、左面与上面、前面、后面相交的棱以及右面与上面、前
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