数学人教版五年级下册长方体体积公式的推导.pptxVIP

山西省中小学优秀微课程（视频）参赛作品 马文秀 山西省朔州市怀仁县吴家窑寄宿制小学 人教版小学五年级数学下册第三单元 你知道长方体的体积 公式是如何推导的吗？ 动手操作要求： a、请同学们从学具中找出12个棱长为1厘米的小正方体，并把它们拼成一个长方体（用完），能拼出几种不同的长方体？ b、暂停视频，在作业纸上简单地记录拼的结果 . c、想一想每个长方体是怎样拼成的, 它的体积是多少？ 2019-2-3 4 长/厘米 宽/厘米 高/厘米 体积/立方厘米 4 3 1 12 3 2 2 12 12 1 1 12 6 2 1 12 摆一摆： 想一想： 1.这些长方体有什么相同点和不同点？ 它们的体积相同，因为它们都含有12个1立方厘米的体积单位；长宽高的长度不同。 2.仔细观察前面每个不同长方体的长宽高，看看和它们的体积有什么关系？ （预想）长方体的体积=长×宽×高