数学人教版五年级下册图形的运动 旋转 .docVIP

图形的旋转变换课堂实录 执教：西夏区实验小学 李 蕊 评析：银川市教育科学研究所 武卫民 教学内容：人教版2013《义务教育教科书·数学》五年级下册第五单元“图形的运动”P83例1《图形的旋转变换》。 教学目标： 1、知识与技能： = 1 \* GB3 ①通过生活实例，进一步了解图形的旋转现象。并能正确判断图形的旋转现象。 = 2 \* GB3 ②会运用数学语言简单描述旋转运动的过程，能在方格纸上画出线段旋转90?°后的图形。 2、过程与方法： 经历旋转现象的认识和探究过程，体验运动中的数学，培养观察思考、操作实践的学习方法。 3、情感态度与价值观： 在学习活动中，感受数学知识的美，体验数学与生活的密切联系，激发学习的兴趣，培养热爱生活的良好情感。 教学重点：?理解、掌握旋转现象的特征和性质。 教学难点：运用数学语言简单描述旋转运动的过程。 教具准备：自制白板课件。 课前交流： 师：今天我们第一次见面，首先老师来给大家介绍一下，我是来自西夏区实验小学的李蕊老师。在见到你们之前，老师就了解到我们班是咱们学校表现最优秀、最勇敢的一个班级。 生：有点兴奋。 师：那么老师有一个问题谁来回答？ 生：有几个人举手。 师：果不其然，咱们班的同学真勇敢，还不知道老师的题目，就有这么多同学举手了，老