数学人教版五年级下册长、正方体的表面积（练习课）.docVIP

《长方体和正方体的表面积计算练习课》教学设计 教学内容 本内容是五年级下册第三单元。 教学目标 1、知识与技能：让学生进一步理解长、正方体表面积的含义并能灵活运用所学知识解决实际问题。 2、过程与方法：培养学生良好的审题习惯。在独立思考、合作学习、讨论交流等活动中学生学会有条理地表达自己的见解。 3、情感态度价值观：结合练习培养分析、解决问题的能力，以及良好的思维品质。 教学重难点： 运用长方体和正方体表面积的基本计算方法，灵活地解决实际问题。 教学准备：多媒体课件和魔方 教学过程： 一、复习旧知 在前面我们已经学习了有关长方体和正方体表面积的知识，今天老师想检测一下你们的学习情况，敢接受吗？（生答：敢） 1、课件出示：长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的（ ）。 指名学生回答，生答：表面积。然后全班齐读一遍。 2课件出示正方体和它的展开图并提问你们知道怎样求正方体的表面积吗？（生回答：S=6a2）板书：S=6a2 3、课件出示长方体和它的展开图并提问你们知道怎样求长方体的表面积吗？（指名学生回答）板书：S=2(ab+ah+bh) 设计意图：通过复习长、正方体的表面积计算方法来为后面的练习做好铺垫。 二、巩固练习 1、课件出示：一个长方体的饼干盒，长10 cm，宽6 cm，高12 cm，如果围着它贴一圈商标纸（上、下面不贴），这张商标纸的面积至少有多少平方厘米？