流动性是关键伊拉斯谟影响研究-上海交通大学高等教育研究院.PDFVIP

第8 卷第5 期 国际高等教育 Vol. 8, No.5 20 15 年12 月 Journal of International Higher Education December, 2015 流动性是关键：“伊拉斯谟影响研究” Uwe Brandenburg ，Obdulia Taboadela，Mihaela Vancea Uwe Brandenburg ：德国柏林CHE 咨询公司 （CHE Consult）任事股东 电子邮箱：Uwe.brandenburg@che-consult.de Obdulia Taboadela ：西班牙拉科鲁尼亚大学 （University of A Coruña ）社会学副教授 电子邮箱：Obdulia.taboadela@udc.es Mihaela Vancea ：西班牙庞培法布拉大学 （Universitat Pompeu Fabra ）政治和社会科学学院研究 员 电子邮箱：mihaela.vancea@ 在欧洲，雇主对毕业生技能的需求似乎 训的年轻人在特定学科获取了更多知识并强 与学生在高等教育机构中学到的技能明显不 化了重要的横向技能。不过，很多时候，对 匹配。欧洲有570 万年轻人失业，包括许多 流动性影响的研究至今只是依靠道听途说、 高校毕业生，同时却有三分之一的雇主在劳 假设或最佳感知。 动力市场上招不到有合适技能的人才。人们 另一方面，即使流动性可能会解决这个 分析了雇主需求与年轻人，特别是高校毕业 问题，但如上所述，这可能仅仅只是在少数 生所提供的技能之间显著不匹配的情况，这 情况有效。认为每个人都可以是流动的，这 项分析可能为劳动力市场和教育政策方面的 是一种错觉，因为流动性似乎与社会地位有 决策者提供有效信息。这也是欧盟委员会 关。一些研究比较了流动和非流动的学生， （European Commission ）开展对伊拉斯谟计 并揭示了参加流动计划的学生和从未出国学 划（Erasmus program ）的分析并特别强调就 习的学生间巨大的社会经济差异。除了在社 业能力的原因之一。 会经济地位上存在显著差异，打算出国的学 生往往在跨文化交际能力方面得分较高。流 流动性和劳动力市场 动学生似乎是内在驱动型的，他们重视整体 从 1987 年直到2012/ 13 年底，4 000 多 的国际经验，而不那么在意短期效果。“伊拉 所高校的三百多万学生参加了伊拉斯谟流动 斯谟影响研究”（Erasmus Impact Study ）在这 计划。伊拉斯谟流动计划是由欧盟委员会资 方面也提供了一些新见解。 助的全球最大的流动项目。它的开展是为了 到目前为止，除了涉及出国留学倾向和 促进高等院校学生的流动。因此，评估该计 个性特征间的关系外，还没有任何研究将社 划对就业的贡献可能会揭示高校毕业生就业 会的选择性、流动性与影响就业的相关人格 的普遍问题。研究表明，一般来说，流动性， 特质联系起来。“伊拉斯谟影响研究”在许多 特别是伊拉斯谟流动计划，可能是解决雇主 方面都是一种创新的尝试。它同时解决了所 期望和员工能力之间不匹配问题的一种方 有五个相关目标群体的问题：学生、校友、 案。以往的研究发现，接受过海外教育或培