关爱学生播撒希望高三年级组先进事迹材料.docxVIP

关爱学e播撒希望 全国级“山帼文明示范岗” @@一中高三年级组 全国级“巾帼文明示范岗@@一屮高三年级组共有教师31名，其 中女教师17名，占全年级教师总数的55%, 17名女教师中有中共党 员5名，中学高级教师10名，@@市学科带头人7名。岗位成员个 个充满活力，人人爱岗敬业，聚精会神搞教育，团结一心谋发展，几 年来，在争创“巾帼文明示范岗驾舌动中连创佳绩，深受全校师生和社 会各界的赞誉，成为@@教育事业的一道亮丽的风景线。 一、领导重视、规范管理，树形象 岗位自##年开始创建“巾帼文明示范岗”以來，学校领导十分重视, 把争创“山帼文明示范岗”列入学校党、政、工、妇工作计划，成立了 以校长为组长的争创活动领导小组，下设文体、宣传、组织、教科研 等若干小组，确定创建工作的分管领导和具体负责人。明确创建目标, 制定切实可行的创建计划，岗位成员各司其职，责任到人，确保创建 工作有计划、有步骤地顺利开展。 为了适应新时期新形势创建工作的新要求，岗位经常组织全体成 员学习、交流，共同探讨创建工作，大家联系实际，畅所欲言。特别 是在获得@@市、@@市、@@省“巾帼文明示范岗的光荣称号后， 更是不骄不躁，高标准、严要求的制订、完善争创计划和目标，使争 创工作步步深入，并带动了学校其它开展“巾帼文明示范岗”的争创工 作。岗位成员还经常开展学习交流活动，全岗的“文明、示范作用也 发挥得越來越出色。 二、爱岗敬业、奋发有为，争一流 作为一个奋发进取的好集体，她们永不满足已取得的成绩，为了 使自己的工作更趋完美，她们以科学发展观为指导，认真学习《重建 教育理论》、《教育的理想与理想的教育》等文章，认真学习报刊上发 表的教改经验，并采取“走出去，请进來‘的办法学先进、争一流，并 确定了每周二下午第三节课为全岗公开课。几年来，岗位成员多次去 杭州、上海等地学习取经，经常请本地先进典型来校介绍指导，并组 织岗位人员观看《今天我们怎么做老师》等录像。全体人员教科研工 作抓紧抓实，先后撰写教育教学论文40多篇，班主任心得体会文章 30多篇，其中在@@市级以上论文评选中获二等奖以上的就有20多 篇，教育研究课题立项越来越多，研究性学习成果斐然。由于业务上 精益求精，并用新的教育理念指导教学工作，几年来在@@市、@@ 市“双高课尤质课小评比中，她们屮参赛的几乎个个得奖，其中得一 等奖的就有6人次。 新的教育观，重视学生全面素质的提高，重视学生能力的培养， 重视全体学生全而质量的提高，在这方面，她们做得特别出色。在她 们看来，每一个学生都有闪光点，都是好学生。她们提出了“从最后 一名抓起”、“不歧视差生”口号，以“成功教育”的理念教育学生，充 分调动学生学习的积极性，精心辅导、循循善诱抓实每一个教学环节。 正因如此，自创建工作开展以來的五年多时间里，所教的两届学生成 果显著，连创佳绩。@@届学生不仅文明道德好，学生中有28人被 光荣地吸收为中共预备党员，而且在原学生学习基础、生源较差的情 况下，教学质量也大大提高，在高考中创造了奇迹，全年级高考上线 率达98.8%,全年级重点、本科上线率达68%,成绩增量达45%以上, 居全市首位，其屮择优班（班主任均为女教师）的重点、本科上线率 达 95%o 三、关爱学生、关爱社会，倡奉献 “山帼文明示范岗”的每位成员都是充满活力、爱岗敬业的佼佼者。 作为教师，她们把“让学生满意，使家长放心”作为自己的座右铭。对 家庭经济等有困难的学生，她们更是关怀备至，全力相助。高二时， @@老师班中@@同学不幸脑部患病，岗位成员不仅多次带了同学去 医院看望安慰，还慷慨解囊，带头捐款。在她们的带动下，全校师 人人献爱心，迅速发起了为@同学募捐活动，短短几天，全校共捐款 30000余元。当校领导和@老师把捐助款交给@@及家人时，她们全 家热泪盈眶，感激不已。此事深深地感动了使她树立了顽强学 习的精神，在化疗期间坚持学习，病房成了课堂，还经常电话咨询学 习难题。为了不影响老师的工作，临终前嘱咐父母不要将自己的死讯 马上告诉老师。又如：去年，@@老师班中有位学生因家中父母一时 想不开，双双服毒口杀了，事发后，该学生因经济困难等原因要求退 学，@老师闻迅后，连夜去他家慰问，并带头捐款5000元。Z后， 还多次带着该学生跑村里，跑镇政府，寻求解决办法。在@老师的努 力下，终于使学生的生活及学费有了着落。考虑到这个学生缺少母爱, 沈老师不辞辛劳，不仅利用业余时间为该学生补课，每逢周末及寒暑 假，还接他到自己家住，还给他买许多新衣服，爱心暖人心，这位同 学不仅情绪稳定了，学习也更努力了，一年后以优异的成绩考上了重 点大学。 她们关爱学生的例子是举不胜举的，她们对学生的关爱是全方位 的，真可以说是无微不至。不少学生平时亲切地称他们的老师为“人 姐、“好