三年级上册数学第5单元第1课时倍的认识.docVIP

导学案设计模板 年 级 三年级 单 元 第5单元 主备人 潘礼翠(七小) 教 师 潘礼翠 课 型 课 题 倍的认识 课时 第1课时 学习 目标 1.初步认识倍 2.通过“圈一圈”“摆一摆”“说一说”等活动，理解一个数是另一个数的几倍的含义 3..培养操作、观察、分析及语言表达的能力 重点 难点 重点：通过观察、操作、初步理解“倍”的含义。 ?难点：建立“倍”的概念。 知识链接 学 习 过 程 环节 学 案 导 案 修改栏 课前 预习 复习 旧知 复习： （ ）个2 采用什么方法可以很快看出有几个几？ 引导复习： （ ）个2 采用什么方法可以很快看出有几个几？ 出示本节课的核心内容让学生独立思考 二、探索新知 （一）研究胡萝卜和红萝卜 1、以2个胡萝卜为一份的1.胡萝卜有几个？2.红萝卜有几个? 3. 我们把2个胡萝卜看作一份的，红萝卜有3个这样的一份，也就是3个2个。像这样红萝卜有3个2个，我们就说红萝卜的个数是胡萝卜的3倍。 谁能试着说说我们刚才是怎样得到红萝卜的个数是胡萝卜的3倍。（请3个同学说）4. 你们都会说了吗？同桌之间互相说说为什么红萝卜的个数是胡萝卜的3倍。说好的同学就坐端正告诉老师你们说好了。 5.大家一起说一说 2、以3个胡萝卜为一份数的 （1）现在兔妈妈又找来一个胡萝卜，那红萝卜是胡萝卜的几倍呢？你是怎样想的？ （2）同桌之