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语文公开课教案（四年级上册） 学校 傍罗 班级 四年级 主备人 周建萍 参备人 审核人 江永红 课题 15、猫 课时—总课时 1-2 学习目标 能正确理解文中的生字词。 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪” 重难点 学习作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱 之情的。 课前预习 听磁带，熟读课文。 2、给生字词注音，并正确朗读 课型 新授课 教学准备 导学流程 导学步骤 具体内容 复备栏 导 1、你养过猫吗？你仔细观察过猫吗？你喜欢猫吗？ 2、有一位很有名的作家，他的名字叫老舍，他就非常喜欢猫，还特地为猫写了一篇文章作呢！ 3、作者简介。 学 一、初读课文，整体感知 1、读懂读通课文中的句子，自主学习生字词，查字典理解：变化多端、屏息凝视、尽职、丰富多腔、生气勃勃、无忧无虑。 二、思考讨论：课文写了什么时候的猫。 三、课文可以分成几段？每一段都写了猫的什么特点？把文中能概括猫的特点的句子划出来。 展 1、学生讲解对字词的理解。 2、学生汇报：课文讲了长大的猫和满月的小猫。根据这两点课文可以分成两段。 第一段（1--3）自然段讲猫的性格实在有些古怪。 第二段（4）自然段讲刚满月的小猫更可爱。 讲 1、猫的性格实在有些古怪，这句话在全文中有什么作用。 2、作者是从那几方面来写猫性格古怪的呢？ 3、满月的小猫会做些什么有趣的事呢？