英语人教版六年级下册lets lear.docxVIP

Unit 4 Then and now The second period 教学内容： Let’s lear A.Let’s do 教学目标： 听、说、读、写关于过去的时间状语：last,ago 能熟练的运用这些时间状语。 教学重点与难点： 四会单词的掌握与运用 教学准备： 白板课件 教学过程： 日常口语训练。 课前预习。 学生扮演“let’s talk”部分的对话。 讲授新课 （1）教学单词。 1、教师提问学生：How much times do you have meal every day？ 生：Three times a day. 师:Where do you have meal？ 生：We have meals in dining room. 板书单词dining hall.领读，提醒学生注意dining中的n不双写。 2、出示体育馆图片，教学单词gym. 3、出示草坪图片，教学单词grass （2）教学表示过去的时间状语。 一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态时，常和表示过去的时间状语连用，我们今天看几个表示过去时间的状语。板书单词ago ,last.领读 （3）、带领学生读对话，体会时间状语在一般过去时中的运用。 学生练习，教师巡视指导。 布置作业 抄写、背诵本课时所学的词汇和句型。