英语人教版六年级下册Review：现在进行时.pptxVIP

Review TunXi Road Primary School Tsai Jian 现在进行时 Learning Aims 能找到好办法去记忆现在分词的变 化; 2.能够在合理的情境下，运用现在进 行时去描述身边的人和物； 3.能独立完成关于本话题的思维导图； 学习目标： Let’s think 什么是现在进行时？ 现在进行时表示现在正在进行的动作或存在的状态.它表示动作发生的时间是“现在”,动作目前的状态是“正在进行中”. 现在进行时有什么标识？ Let’s find: watched fishes swim sings draw wrote washes find saw running dancing listening living playing reading 动词的现在分词： Discuss Time 你知道动词的现在分词有什么变化规律吗？ Discuss Time 请大家根据变化规则，写出下列动词的现在分词： have______ 2. eat______ 3. run_______ 4. talk______ 5.come_____ 6. swim_____ 7.see_______ 8.go_______ having eating running talking coming swimming seeing going Guess Time： What are you doing ? I am drawing pictures. Guess Time： What’s he doing ? He is reading a book at home. Guess Time： What are they doing ? They are running in gym class. Grammer Time 你能根据上面的造句，你能对现在进行时态总结出一个句型吗？ 主语 pictures. books at home . in gym class. + be动词 + 动词的现在分词 + 其他 drawing reading running Discuss Time at school at home in the evening Tips : 小组合作，根据以上3个不同的情境，分别用现在进行时创编对话； 注意句型结构，不要漏掉be动词； Be quite ! Let’s do 根据语境，选择合适的单词,（注意区分一般现在时与现在进行时）： 1. Look ! I’m ____ ( draw/ ) pictures for you ! 2. He usually ___ _ ( / ) football after school . 3. Listen ! The birds are _____ ( sings / ) . 4. They always ______ ( / ) books in the morning . 5. We are ________ ( / eat ) breakfast now . 6. The boy is______ (reads/ ) books at the moment（此刻）. drawing playing reads plays singing read eating reading Let’s talk 我的收获： Homework: 完成复习单； 2. 制作一个关于现在进行时的思维导图； Mind map: Mind map: Mind map: Thank you! Good-bye!