许汉华第16课《公益广告我设计》（下）2.docVIP

第16课 公益广告我设计（下） 知识目标： 进一步了解公益广告，并在WORD中制作简单的公益广告； 体验广告设计的乐趣，提高校园文明意识。 能力目标： 会下载并保存图片； 在中插入并设置图片； 会插入艺术字并进行设置。 情感目标： 通过学习提高学生的文明意识及审美能力 重点：设计公益广告 教学重点：在word中插入图片和艺术字并进行设置。 教学策略：创设情境法、任务驱动法、演示法、自主探究法、小组合作法 教学过程： 一、创设情境，导入新课 师：（网页出示视频）首先请同学们欣赏一段视频！你们从视频中看到了些什么呢？ 师：同学们观察的非常仔细下面请同学们讨论一下，你们有没有这样的经历呢？那么你是怎样处理的呢？ 师：针对这些不文明的现象，我们能想一个好办法来提醒他们吗？ 生：做一个广告牌来提醒同学们 师：对！运用公益广告牌来提醒同学们要讲文明！（公益广告的表现形式较有寓意，让人意味深长，容易使人们引起思考和联想，有较强的教育和启发作用） 二、探究方法，尝试创作 在上节课中我们已经欣赏和感受了很多公益广告的魅力，今天老师也要请大家来当一回广告设计师，尝试着运用WORD来设计出简单的公益广告，让我们的校园，让我们的社会更加美丽、和谐。 师：老师这儿有一份制作好的公益广告，请同学们观察一下，要想在WORD中完成你的公益广告设计，我们要闯过几关才能完成？请同学们讨论一下！ 生：初步讲解操作步骤