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谈自身英语语言学习和英语语言素质提高的做法与遇到的问题 ——颖上 五十里铺赵苗小学 刘艾华 通过学习我觉得英语语言学习很重要，对英语语言学习及语言素质的提高谈一些看法。 首先， 英语口语是作为沟通、交流思想情感的语言表达方式，很大程度上表现为对事物的语言概述能力，从语言运用的角度就是强调培养学生运用语言的能力和用英语获取信息的能力。随着社会信息化的发展，教育部提出推进信息技术与学科的整合，鼓励在学科的教学中广泛运用信息技术手段，并把信息技术教育融合在学科的学习中。 其次：对学生来说，英语口语的“说”是一个复杂的心理活动，这个过程是将自己内化的语言进行编码，即借助词语，按一定的句式连贯地转换为外部有声语言。“说”还包括思维的敏感性和条理性，以及表达的灵活性。此外还要求在课堂上要有高度的注意力，积极动脑，善于思维，养成用英语进行思维的良好习惯。为了进一步增强学生的英语口语表达能力，扩展他们的语言实践范围和更有效地巩固所学知识，我注意根据实际，运用多媒体网络辅助教学，增强他们的英语口语的表达能力，提高学生的语言运用素质。 一、多媒体网络教学为学生创设生动教学环境，激发学生的“说”的兴趣。 以课堂教学为中心是小学教育的主要方式，因此提高课堂教学的效果成了小学教育改革的主要内容。英语的“说”是英语课教学中的一个重要方面。但是由于学生在日常生活中缺少必要的语言环境，因而给学生的“说