课后反思—陈金桃.docxVIP

PAGE5 / NUMPAGES5 《企业的经营》课后反思 陈金桃 一.10月13日上完这节组内公开课之后，组内老师就针对我这堂课呈现出的问题进行了忠恳的点评。现先将部分点评内容记录于下： 周成刚老师点评：首先，本框内容如果是面向层次较好的班级，应适当拓展开来区分“企业、公司、法人、工厂”概念的不同之处与联系；应该向学生表明，工厂也是企业中的一种，是提供生产的。其次，在时间分配上应该更加斟酌，使整个教学过程更加丰沛一些。最后，提问学生要多兼顾个体，群体性回答应该减少。 黄芳老师点评：首先，本框内容可适当结合前面框节一起探讨科技为什么是第一生产力，这样使得课程更加的连贯性。其次，应深入区分“企业法人”和“非企业法人”的不同，帮助学生透彻的理解该知识点。再次，既然采用了一个反面的案例“三鹿奶粉”，应该再采用一个有针对性的正面案例，这样一反一正，对比得更加的鲜明。最后，应明确“培训机构也是企业”，不应笼统的以“学校”这一概念来概括，帮助学生正确的运用理论来看待现实生活中的经济现象。 伍建蓉老师点评：本框内容与学生实际生活存在一定的差距，可以设置一定的教学情景，来帮助学生深入的理解该知识点。在课后理论研究上，可以对私立学校、私立医院是否属于企业进行探究。 欧文瑞老师点评：应该强调“社会效益与经济效益是具有一致性的”这一知识点，帮助学生树立企业应该主动承担社会责任、讲究社会效益的正确观念。