“低成本高效率”培训体系建设与实施技术.pdf

“低成本高效率”培训体系建设 与实施 技术 分享人：安 权 HR教育篇 思维模式转换： 老板思维与HR思维 理论与实践 过程导向与结果导向 书面汇报与数据汇报 正能量与负能量 行为模式转换： 学什么？ 跟谁学？ 怎么学？ 目录 一、不同层级人员如何看培训？ 二、不同层级人员期待的培训是什么？ 三、什么叫“低成本高效率”？ 四、如何呈现“显现成本与隐现成本”？ 五、企业的各类体系？ 六、如何搭建系统培训体系？ 七、如何跟进培训过程、结果？ 八、如何评估、量化、呈报培训价值？ 一、不同层级人员如何看培训？ 老 板 好处 各部门 员 工 结果 反思：“走自己的路让别人说去吧” 二、不同层级人员期待的培训是什么？ 高管层 好处 中 层 结果 员 工层 需求与给予 给予与需求 三、什么叫“低成本高效率”？ 培训的风险与控制方法 低成本与高成本的误区 低效能与高效能的区别 四、如何呈现“显现成本与隐现成本”？ 基于培训的显现成本范围 讲师费 场地费 住宿费 交通费 生活费 差旅补贴 基于培训的隐现成本范围 被误导成本 潜在机会成本 五、企业的各类体系？ 企业的各种管理体系 企业的各种管理体系 企业战略体系 价值文化体系 企业运营体系 人力资源体系 市场营销体系 供应链体系 企业培训体系 客服管理体系 企业培训体系 生产管理体系 产品研发体系 企业个人的各类体系 企业个人的各类体系 思维体系 行为体系 价值观体系 专业技能体系 职业发展体系 六、如何搭建系统培训体系？ 问题解决跟进 需求调研 系统.xlsx 存在问题 资源匹配 如何解决 需与必需 确定规划