浏阳市小学教师统一备课用纸四、5.docVIP

浏阳市小学教师统一备课用纸 科目 数学 年级 班级 时间 年 月 日 课题 整理和复习 节次 教学目标(含知识传授、能力培养、思想教育目标) 1、让学生通过整理和复习，弄清本单元都学习了哪些知识，更牢固的理解和掌握这些知识。2、培养学生简单的整理、归纳的能力，体验与同伴相互交流学习的乐趣。 教材分析（含重点、难点、关键点） 教学重点：弄清本单元都学习了哪些知识，更牢固的理解和掌握这些知识。 教学难点：培养学生简单的整理、归纳的能力，体验与同伴相互交流学习的乐趣。 教学课时 教学过程设计（含作业安排） 一、小组交流、整理知识。 1、师：昨天老师布置同学们回家对第二单元万以内数的加减进行整理和复习，现在给大家一段时间，把整理的结果在小组内互相交流一下，小组长作好记录。（学生互相交流、教师巡视，掌握学生整理的情况） 2、小组汇报，全班交流 本单元有这些内容：笔算加法、笔算减法、加减法的验算、“用数学”解决生活中的问题。（教师针对小组的汇报板书各部分内容，同时对学生予以肯定） 二、巩固练习、发散思维。 1、尝试编题，抽象法则。 师：谁能分别编一道两位数加两位数连续进位加，三位数加三位数的连续进位加和三位数减三位数的连续退位减？ 学生针对每种类型分别编题，教师板书： 8 ?7 ? ? ? 7 ?2 ?6 ? ? ? 9 ?4 ?0 ? ? 7 ?